4130651136

FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA

Katedra i Zakład Fizjologii Doświadczalnej i Klinicznej

00-927 Warszawa, ul. Krakowskie Przedmieście 26/28, tel. [phone] Strona internetowa: http:/strony.wp.pl/wp/katedra_fizjologii/

Kierownik Katedry: prof. dr hab. n. med. Ewa Szczepańska-Sadowska

Godziny przyjęć w sprawach studenckich: pon., śr. w godz. 10²⁴¹ -*-12^4ffl.

Odpowiedzialni za dydaktykę: dr n. med. Agnieszka Zwolińska-Bernat

Ćwiczenia i seminaria odbywają się w Katedrze i Zakładzie Fizjologii Doświadczalnej i Klinicznej, ul. Pawińskiego 3C.

Roczny wymiar wykładów i ćwiczeń -110 godz., w tym: wykłady    34 godz.

seminaria    36 godz.

ćwiczenia    40 godz.

Wykłady odbywają się w sali wykładowej według informacji z Dziekanatu.

Ćwiczenia i seminaria odbywają się w Katedrze i Zakładzie Fizjologii Doświadczalnej i Klinicznej ul. Krakowskie Przedmieście 26/28 i przy ul. Pawińskiego 3C.

CEL

Celem nauczania fizjologii jest poznanie mechanizmów warunkujących prawidłowe funkcjonowanie organizmu człowieka. Szczególny nacisk położony jest na wytworzenie umiejętności traktowania poszczególnych narządów i układów jako elementów całego organizmu i poznanie mechanizmów umożliwiających integrację poszczególnych funkcji.

ORGANIZACJA ZAJĘĆ

Zajęcia praktyczne (ćwiczenia i seminaria) odbywają się w dniach i godzinach określonych planem ramowym, opracowanym przez Dziekanat. Poszczególne grupy dziekańskie są łączone lub dzielone na określone zespoły, ponieważ większość zajęć odbywa się w systemie rotacyjnym. Na każde seminarium tematyczne studenci mogą po uzgodnieniu z prowadzącym to seminarium asystentem, przygotować 20 minutowe referaty na podstawie piśmiennictwa wskazanego przez asystenta lub zaproponowanej przez siebie, za które będą dodatkowo oceniani. Szczegółowy podział na zespoły i rozkład kolejnych zajęć podawane będą przed rozpoczęciem semestru jesiennego i wiosennego w gablotach Katedry. Każda grupa dziekańska będzie miała swojego opiekuna, do którego studenci mogą zwracać się ze sprawami dotyczącymi organizacji zajęć i indywidualnymi problemami związanymi z nauczaniem.

Studenci powinni przygotować się do wszystkich ćwiczeń i seminariów, a ich wiedza będzie oceniana na stopień. W dągu roku akademickiego są przewidziane 3 seminaria sprawdzające, 1 w semestrze jesiennym i 2 w semestrze wiosennym. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest uzyskanie oceny co najmniej dostatecznej (3,0) ze wszystkich ćwiczeń i seminariów tematycznych łącznie oraz z każdego seminarium sprawdzającego. Dla studentów bardzo słabych, nie osiągających z całości materiału nawet oceny dostatecznej, istnieje moż-