4130651489

Wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych

do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów kształcenia dla studiów I i II stopnia

U3	Rozumie dłuższe wypowiedzi ustne i teksty słuchane na tematy specjalistyczne, streszcza je i odnosi się do wysłuchanej odpowiedzi w formie ustnej lub pisemnej.	K_U06	T2A U06, T1AU01
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
KI	Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i podnoszenia swoich kompetencji, potrafi pracować samodzielnie i w zespole. Komunikuje się w języku niemieckim przy wykonywaniu zadań i projektów.	K_K03	T2A K03, T2AK05

2. METODY DYDAKTYCZNE

| Prezentacja, dyskusja, tłumaczenia, rozwijanie umiejętności językowych

3.    FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

| Zaliczenie semestru na podstawie przygotowanej prezentacji i ocenę udziału w zajęciach, prace pisemne

4.    TREŚCI KSZTAŁCENIA

Ćwiczenia	Rozwinięcie terminologii języka specjalistycznego dotyczącego:
laboratoryjne	- systemów informatycznych
	- nowoczesnych rozwiązań
	- rozwoju technologii informacyjnej
	- technologii informacyjnej w przemyśle
	- bioinformatyki

5. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekt kształcenia	Forma oceny
	Monitorowanie i ocenianie w trakcie zajęć	Prezentacja	Wypowiedź pisemna
W1	X	X	X
Ul	X
U2	X	X
U3	X		X
KI	X

6. LITERATURA

Literatura podstawowa	1.    Conlin, C., 2003.Untemehmen Deutsch, Neubearbeitung, Lehrbuch und Arbeitsbuch. Poznan. Wydawnictwo LektorKlett 2.    Lemcke, Ch.., Rohman, L., Scherling, T., 2004. Berliner Platz 3, Zertifikatsband. Langenscheidt 3.    Vorwerk,B.,1990.Physik und Technik. Braunschweig. Westermann
Literatura uzupełniająca	1. Eisenreich, H. 1988,Deutsch fur Techniker, Lese- und Ubungsbuch. Leipzig, VEB Verlag. 1. Targosz,E., 2005. Angst vor Fachtexten?- das kann nicht leichter sein! Texte zur Wahl und Ubungen fur Deutsch ais Fremdsprache. Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych. Politechnika Krakowska.

7. NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS