4130648827

Profil praktyczny

	zastosowania praktyczne	praktyczne	zorientowaną na zastosowania praktyczne	praktyczne	zorientowaną na zastosowania praktyczne	zastosowania praktyczne
EK2	interpretować wybranych zjawisk charakterystycznych dla okresu po 1939 roku w zróżnicowanych kontekstach	podstawowy interpretować wybrane zjawiska charakterystyczne dla okresu po 1939 zróżnicowanych kontekstach	umie w sposób lepszy niż podstawowy interpretować wybrane zjawiska charakterystyczne dla okresu po 1939 roku w zróżnicowanych kontekstach	interpretować wybrane zjawiska charakterystyczne dla okresu po 1939 roku w zróżnicowanych kontekstach	umie w sposób lepszy niż dobry interpretować wybrane zjawiska charakterystyczne dla okresu po 1939 zróżnicowanych kontekstach	umie baidzo dobrze interpretować wybrane zjawiska charakterystyczne dla okresu po 1939 zróżnicowanych kontekstach
EK3	wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacji z wykorzystaniem różnych źiódet	w stopniu wystarczającym wyszukiwać, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł	w stopniu dość dobrym potrafi analizować, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł	w stopniu zadowalającym wyszukiwać, oceniać, selekcjonować i informacje z wykorzystaniem różnych źródeł	w stopniu satysfakcjonującym wyszukiwać, oceniać, selekcjonować i informacje z wykorzystaniem różnych źródeł	w stopniu wysoce satysfakcjonującym wyszukiwać, oceniać, selekcjonować i informacje z wykorzystaniem różnych źródeł
EK4	nie doskonali umiejętności analizowania i interpretowania tekstów literackich powstałych po roku 1939	w stopniu podstawowym doskonali umiejętność analizowania i interpretowania tekstów literackich powstałych po roku 1939	w stopniu dość dobrym doskonali umiejętność analizowania i interpretowania tekstów literackich powstałych po roku 1939	w stopniu zadowalającym doskonali umiejętność analizowania i interpretowania tekstów literackich powstałych po roku 1939	w stopniu satysfakcjonującym doskonali umiejętność analizowania i interpretowania tekstów literackich powstałych po roku 1939	w stopniu wysoce satysfakcjonującym doskonali umiejętność analizowania i interpretowania tekstów literackich powstałych po roku 1939
EK5	merytorycznie argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów ani formułować	umie w sposób wystarczający merytorycznie argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski	umie w sposób dość dobry merytorycznie argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski	umie w sposób zadowalający merytorycznie argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski	satysfakcjonujący merytorycznie argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski	umie w sposób wysoce satysfakcjonujący merytorycznie argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować
EK6	świadomości znaczenia refleksji humanistycznej w procesie społecznych	ma wystarczającą świadomość znaczenia refleksji humanistycznej w procesie kształtowania więzi społecznych	ma zadowalającą świadomość znaczenia refleksji humanistycznej w procesie kształtowania więzi społecznych	ma znaczną świadomość znaczenia refleksji humanistycznej w procesie kształtowania więzi społecznych	satysfakcjonującą świadomość znaczenia refleksji humanistycznej w kształtowania więzi społecznych	ma wysoce satysfakcjonującą świadomość humanistycznej w procesie kształtowania więzi społecznych
EK7	nie jest otwarty na gotów do zmiany opinii i modyfikacji sposobu działania w świetle dostępnych danych i argumentów	wystarczającym jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii i modyfikacji sposobu działania w świetle dostępnych danych i argumentów	w stopniu dość dobrym jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii i modyfikacji sposobu działania dostępnych danych i argumentów	znacznym jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii i modyfikacji sposobu działania dostępnych danych i argumentów	w stopniu satysfakcjonującym jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii i modyfikacji sposobu działania dostępnych danych i argumentów	w stopniu wysoce satysfakcjonującym jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii i modyfikacji sposobu działania dostępnych danych i argumentów

16