4130649015

językoznawców umieszczono dział Gdzie znajdę coś o...? Jeśli nie wiesz, gdzie umieścić swój post, napisz go tutaj. Administratorzy umieszczają też informacje o przenoszeniu wpisów.

Wymagania techniczne Administratorów sa zróżnicowane. Strony umieszczane bywają na serwerze e-mouse group [Hamlet), Wirtualnej Polski (Pogotowie polonistyczne), tworzone w języku HTML (Pogotowie polonistyczne), PHP i JavaScript [Hamlet), systemie Joomla! (język-polski.pl). Obydwa fora dyskusyjne utworzone zostały na funkcjonującej od 2000 r. licencji Open Source phpBB: polonistyka.edu.pl w 2000 r. (613 zarejestrowanych użytkowników), a forum językoznawców w 2003 r. (886 zarejestrowanych użytkowników). Liczby te świadczą że strony internetowe są przez współczesnych uczniów i studentów traktowane jako narzędzia wspólnego tworzenia wiedzy. Zaspokajają potrzeby użytkowników, o czym świadczy merytoryczny poziom ożywionych dyskusji, połączony z nawiązywaniem przyjaznych interakcji, zabarwionych wyrafinowanym poczuciem humoru.

Postmodernistyczne elementy w strukturze polonistycznych stron internetowych

Interaktywność pociąga za sobą postmodernistyczny układ strony i treści przedmiotowych. Obejmuje logowanie, odnajdywanie informacji za pomocą wewnętrznych wyszukiwarek, zamawianie powiadomień o nowych wpisach, głosowania, wpisy do Księgi gości [Hamlet, STAROPOLSKA ON-LINE), pobieranie programów lub materiałów [język-polski.pl zawiera Pobieralnię dokumentów, gier edukacyjnych, programów, zdjęć itp., STAROPOLSKA ON-LINE - zagadnień egzaminacyjnych), umieszczanie wpisów pod zakładkami [język-polski.pl, Polonistycznie.info i Hamlet), komentarzy (Polonistycznie.info, język-polski.pl), wewnętrzne błogi [język-polski.pl, Hamlet), fora dyskusyjne [fomm językoznawców, język-polski.pl, polonistyka.edu.pl). Każda ze stron umożliwia kontakt z Administratorem.

Wykorzystanie narzędzia Joomla! pozwoliło w wortalu język-polski.pl na liczne hiperłącza, podstrony i dodatki, np. komentarze użytkowników, system RSS (nieaktywny). Informacje o literaturze obejmują działy: Syntezy epok - mapy myśli, Notatki z lekcji, Wiedza o lekturach, Teksty lektur, wierszy (podstrona w budowie), Nasze teksty, Jak analizować poezję?, Konkursy, Najnowsze konkursy (wśród nich XL Olimpiada Literatury i Języka Polskiego). Struktura ta uzupełniona jest motywami literackimi. Korzystanie z tak opracowanego wortalu pozwala użytkownikowi na poruszanie się po indywidualnych ścieżkach. Drobne usterki, np. Skubrie w tomacie zamiast Skumbrie w tomacie, R. Bera zamiast R. Ber w język-polski.pl świadczą że opracowanie tej strony przekracza możliwości jednego człowieka. Dlatego pojawia się redagowanie zespołowe (fora dyskusyjne, Hamlet, jezyk-polski.pl, STAROPOLSKA ON-LINE). W przypadku większości stron trudno zidentyfikować dane personalne administratora (wyjątki: STAROPOLSKA ON-LINE, Pogotowie polonistyczne). Współtworzone są przez administratora, moderatorów i użytkowników - efekty ich pracy (podpisane imionami i nazwiskami lub pseudonimami) podlegają publicznej ocenie. Interaktywność, określona przez Wojciecha Bobrowicza jako cecha charakterystyczna kultury początku XXI wieku [Bobrowicz, 2006, s. 48] wymogła zatem modyfikację roli nauczyciela, aktywizację ucznia i rozszerzenie treści nauczania.

14