4544139521

Literatura:

3. Fuller G., Badanie neurologiczne - to proste, Warszawa 2005.

4. Prusiński A. (red), Neurologia praktyczna, Warszawa 2001.

5. Bradley G., Neurologia w praktyce klinicznej. T. 1-3, Lublin 2006.

Nazwa przedmiotu:

Metody diagnozowania zaburzeń mowy u pacjentów neurologicznych (afazja i dyzartria)

Rodzaj zajęć: wykład + ćwiczenia laboratoryjne

Rok studiów: II Semestr: III

Liczba godzin: 15 godzin wykładu + 15 godzin ćwiczeń laboratoryjnych

Forma zaliczenia: zal. R

Szczegółowy program zajęć:

1. Podstawy badania neurologicznego-ocena nerwów czaszkowych związanych z procesem mowy, ocena narządu artykulacyjnego, ocena toru oddechowego.

2. Definicja i typologia afazji.

3. Objawy zaburzeń językowych w poszczególnych typach afazji.

4. Definicja i typologia dysartrii (lokalizacyjna i objawowa).

5. Objawy zaburzeń językowych w poszczególnych typach dyzartrii.

6. Narzędzia do badania zaburzonych procesów językowych - afazji i dyzartrii.

7. Diagnoza różnicowa afazji i dyzartrii.

8. Metody terapii pacjentów z zaburzeniami mowy o typie afazji i dyzartrii.

Literatura:

1. Balejko A., Diagnoza i terapia osób z afazją, Lublin 2003.

2. Bostoński Test do Badania Afazji - wersja dostosowana do warunków polskich przez IPiN, Warszawa.