W zbiorze przyborów szkolnych wyodrębnij podzbiory i nazwij je.
Otocz czerwony pętlą podzbiór najliczniejszy, a zielonymi pętlami - pozostałe podzbiory. Porównaj bez przeliczania liczbę elementów w podzbiorach otoczonych zielonymi pętlami. Wypowiedz swoje spostrzeżenia.
Nazwij kolejne figury geometryczne. DokorScz rysunek według wzoru.
13