4587759078

4587759078



SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2

SPOTKANIE II: Fachowe rady i porady, czyli co to jest PIERWSZA POMOC?

(spotkanie z pracownikiem służby zdrowia - np. pielęgniarka szkolna, rodzicem lekarzem)

Uczeń:

■S Wyjaśnia pojęcie: pierwsza pomoc;

S Zna instytucje i numery telefonów do służb niesienia pierwszej pomocy (pogotowie ratunkowe, straż pożarna, policja);

S Wie, jakich informacji należy udzielić wzywając fachową pomoc;

S Formułuje pytania dotyczące pierwszej pomocy;

Metody i formy pracy:

S Pogadanka S Elementy wykładu S Gra dydaktyczna S Praca indywidualna

Pomoce dydaktyczne:

S Ulotka - tabelka (załącznik nr 4).

Przebieg zajęć:

1.    Przedstawienie przybyłego na spotkanie gościa.

2.    Prelekcja poświęcona wyjaśnieniu pojęcia pierwszej pomocy.

3.    Zaznajomienie uczniów z instytucjami i numerami telefonów pierwszej pomocy.

4.    Prelegent udziela odpowiedzi na pytania stawiane przez uczniów - dyskusja pt. „200

pytań do ...”.

5.    Podsumowanie zajęć - ulotka



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Miesiąc listopad Scenariusz nr 2 Klasa I Temat tygodnia: W wodzie. Temat dnia: Co to jest
Wykład iWprowadzenie i rys historyczny czyli co to jest i skąd to się wzięło Podstawy informatyki Se
prawa dziecka opracowanie tygodniowe zajęć Strona 2 Aktywność językowa: 1 .Rozmowy w kręgu dyskusyj
252 253 (10) Bibliografia 54. White R., Reklama, czyli co to jest i jak się ją robi. Business Press,
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 4 SPOTKANIE IV: Wprawiamy się w bandażowaniu stawów. Uczeń: S Doskonali
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 5 SPOTKANIE V:    Ciepło - zimno? - oparzenia i odmrożenia
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 6 SPOTKANIE VI: Przyczyny powstawania i rodzaje krwotoków. Uczeń: S Podaje przyczyn
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 7 SPOTKANIE VII: Trudny wybór: plaster czy bandaż? - zasady opatrywania ran. Uczeń:
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 8 SPOTKANIE VIII: STOP! - substancje trujące. Uczeń: S Wymienia substancje trujące
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 9 SPOTKANIE IX: Dlaczego mdlejemy? Uczeń: S Zna przyczyny omdleń (nie zjedzenie
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1 SPOTKANIE I: Oj, boli!! - klasyfikacja urazów ciała. Uczeń: S Podaje przykłady
SCENARIUSZ ZAJĘĆ 3 SPOTKANIE III: Szkoła Podstawowa - Żeby kózka nie skakała, to by nóżki nie złamał
GROMELSKA A.: Walentynki: scenariusz zajęć świetlicowych II Świetlica w Szkole 2010, nr 4, s. 19 GRO
9 SCENARIUSZ ZAJĘĆ II TEMAT: Uczciwość Cel: Uświadomienie dzieciom co to jest uczciwość (to mówienie

więcej podobnych podstron