4587759404

b)    Rozpowszechnił pojęcie „tabula rasa” wg którego umysł dziecka to czysta tablica nie poddana żadnym wpływom zewnętrznym

c)    Poglądy pedagogiczne zawarł w „Myśli o wychowaniu”

63.    Elementami triady platońskiej są:

a)    Męstwo

b)    Prawda

c)    Dobro

d)    Piękno

64.    Franciszek Petrarka był:

a)    scholastykiem

b)    humanistą

c)    krzewicielem kultu pisarzy rzymskich głównie Cycerona i Wergiliusza

d)    twórcą koncepcji edukacji, w której odrzucił dominującą tradycję arystotelowską na rzecz wartości klasycznych w nowej dziedzinie noszącej nazwę „literae humanae”

65.    W swojej działalności poświęcali wiele uwagi wychowaniu fizycznemu i zdrowotnemu dzieci oraz młodzieży:

a)    Józef Szafranek

b)    Andrzej Frycz Modrzewski

c)    Herbert Spencer

d)    Vittorino de Feltre

66.    Zmiany i reformy w kształceniu, za którymi opowiadał się Marcin Lute:

a)    wprowadzenie obowiązkowego nauczania religii w szkole

b)    nauczanie języków obcych

c)    zakładanie szkół dla dziewcząt i chłopców

d)    gruntowna reforma uniwersytetów

67.    W swojej twórczości odwoływali się do filozofii Arystotelesa:

a)    Św. Augustyn z Hippony

b)    Tomasz z Akwinu

c)    Sebastian Petrycy z Pilzna

d)    Andrzej Frycz Modrzewski

68.    Program wychowawczy oraz filozofia św. Benedykta z Nursji opierała się na:

a)    haśle „carpie diem”

b)    haśle „Ola et labora”

c)    na tzw. „coversio”, czyli nawróceniu zmianie sposobu życia

d)    pokorze i umiarkowaniu

69.    Duży wkład w reformę niemieckiego szkolnictwa wnieśli:

a)    Dewey John

b)    Filip Melanchton

c)    Marcin Luter

d)    Fryderyk Frobel

70.    Proces wychowania według Jana Pawła II powinien opierać się na: a) założeniach pedagogiki postmodernizmu

9