5834781946

Stanowisko nr 3 Komisji Stomatologicznej Okręgowej Rady Lekarskiej w Szczecinie z dnia 8 maja 2019 r.

dotyczące projektu rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położonej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty

i ratownika medycznego

Komisja Stomatologiczna Okręgowej Rady Lekarskiej w Szczecinie po zapoznaniu się z projektem rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu lekarza, lekarza dentysty, farmaceuty, pielęgniarki, położonej, diagnosty laboratoryjnego, fizjoterapeuty i ratownika medycznego, datowanym na dzień 19 kwietnia 2019 r., zgłasza następujące uwagi do przedmiotowego projektu, wnosząc jednocześnie o podjęcie działań zmierzających do zmiany projektu w zakresie j/n:

-    w zakresie regulacji zawartej w Załączniku nr 2 do w/w rozporządzenia - I. Sposób organizacji kształcenia; 1. Wymagania Ogólne; 1.3. - „Studia stacjonarne trwają 10 semestrów. Studia niestacjonarne mogą trwać dłużej niż studia stacjonarne. ” Komisja Stomatologiczna wskazuje co następuje:

W ocenie Komisji brak jest racjonalnych powodów dla odmiennej regulacji czasu trwania studiów stacjonarnych i niestacjonarnych na kierunku lekarsko -dentystycznym. W rzeczywistości bowiem studenci studiów niestacjonarnych, na uczelniach medycznych, studiują w trybie dziennym, z tą różnicą, że od momentu rozpoczęcia studiów studenci studiów niestacjonarnych ponoszoną opłatę za studia. Ponadto warto zaznaczyć, że na wyższych latach studiów liczba studentów niestacjonarnych niekiedy znacząco spada i nie pozwala na utworzenie choćby jednej pełnej grupy studenckiej. Wynika to z ruchu studentów wewnątrz uczelni, pomiędzy uczelniami oraz z faktu powtarzania roku. Tymczasem zgodnie z przepisem art. 63 ust. 2 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. z 2018 r., poz. 1668 z późn. zm.) zajęcia na studiach stacjonarnych są prowadzone odrębnie od zajęć na studiach niestacjonarnych. Przepis ten, przy uwzględnieniu okoliczności wyżej wskazanych, w praktyce doprowadzi do wygenerowania po stronie uczelni wysokich kosztów za prowadzenie odrębnych zajęć dla nielicznej grupy studentów studiów niestacjonarnych. Niezależnie od powyższego należy zauważyć, że prowadzenie zajęć dla mniejszej pod względem liczebności grupy osób (w porównaniu ze studentami studiów stacjonarnych) oznaczać będzie nierówne traktowanie w odniesieniu do studentów studiów stacjonarnych. Dlatego też Komisja zwraca się o wprowadzenie stosownych zmian w projekcie rozporządzenia, mających na celu zrównanie okresu trwania studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, jak również wprowadzenie w projekcie przepisu, który umożliwiałby uczelniom prowadzenie zajęć na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych łącznie.;

-    w regulacji zawartej w Załączniku nr 2 do w/w rozporządzenia - I. Sposób organizacji kształcenia; 2. Zajęcia i grupy zajęć; 2.1. Minimalna liczba godzin zajęć

1