5987092022

V.1.2. Komponent badawczy realizowany przez Ministerstwo Administracji

i Cyfryzacji ...............................................................................................29

V. 1.3. Audycje oświatowe przygotowane przez Telewizję Polską S.A...............29

MA.A. Działania związane z zarządzaniem i promocją programu realizowane

przez Ministerstwo Edukacji Narodowej...................................................29

V. 1.5. Obsługa realizacji zadań wojewodów ......................................................29

V.2 Koszty realizacji przedsięwzięć współfinansowanych ze środków

Europejskiego Funduszu Społecznego.............................................................30

VI.    INFORMACJA I PROMOCJA PROGRAMU........................................................31

VII.    EWALUACJA PROGRAMU...............................................................................32

VII.1 Ewaluacja ex-ante..........................................................................................32

VII.2 Ewaluacja ex-post..........................................................................................33

VIII.    MIERZALNE EFEKTY REALIZACJI PROGRAMU...........................................37

IX.    REZULTATY PROGRAMU NA PODSTAWIE SPRAWOZDAŃ SZKÓŁ

I ORGANÓW PROWADZĄCYCH.......................................................................39

X.    EFEKTY DODATKOWE PROGRAMU W OPINII SZKÓŁ I ORGANÓW

PROWADZĄCYCH.............................................................................................40

XI.    BARIERY I TRUDNOŚCI W REALIZACJI...........................................................42

XI.1 Organizacyjne.................................................................................................42

XI.2 Programowe....................................................................................................43

XI.3 Ludzkie............................................................................................................43

XI.4 Techniczne......................................................................................................44

XI.5 Finansowe.......................................................................................................44

XII.    OCENA PROGRAMU........................................................................................44

XIII.    KOMPONENT BADAWCZY MINISTERSTWA ADMINISTRACJI

I CYFRYZACJI.................................................................................................46

XIII.1 Cele komponentu badawczego.....................................................................46

XIII.2 Interpretacja wyników badania......................................................................47

Xlll.2.1. Kluczowe kwestie technologiczne.........................................................47

XIII.2.2. Kluczowe kwestie relacji z otoczeniem (interesariusze, postawy, etc) .49

XIII.2.3. Kluczowe kwestie organizacji zajęć......................................................52

XIII.3 Metodologia badań........................................................................................54

XIII. 4 Liczba przeprowadzonych w 34 szkołach ankiet i wywiadów indywidualnych

z poszczególnymi interesariuszami biorącymi udział w badaniu...................55

XIV.    REKOMENDACJE DO DALSZEJ CYFRYZACJI SZKÓŁ.................................56

XIV.    1 Dydaktyczno-metodyczne...........................................................................56

XIV.2 Organizacyjne...............................................................................................57

XIV.3 Technologiczne.............................................................................................58

3