6243945266
1 Ułóż nazwy owoców z podanych liter, a następnie dopasuj je do zdjęć.
1 ołmesn
2 ułsmp
3 ras*p
4 srgonoa
5 sparge
2 Przeczytaj rozmowę i zaznacz te przedmioty, które Rosę ma w koszyku.
Dan
Roso
Dan
Roso
Dan
Roso
Dan
Roso
Dan
Roso
Dan
Hoflo. Roso' Aro you reaó/ for the picrtc?
No. I'm not. Can you help me?
Yes. o( course. Nawe you got the sanrtwichas?
No. I haven‘t. I hsr.-e got yogurt.
Wrat about bananas? Have we got two?
Yes. One for you and on© for me.
Have we got Coke or orango |uce?
No. wo hoverVt. We her/e got two bottfes ot wat er. ts tho frut tn the basfcet?
Yes. The applos. peors and bananas aro in the baskot. OK. wo aro ready nowi
3 Wstaw like lub likes.
1 Kelly__
2 Tom and Sam
3 My lather_
4 Mysśsters_
pizza.
_hamburgers.
_oranges.
_pears.
5 The teacher_orango juce.
6 Myporents_cofloe.
7 The chidren_cheese.
4 Zaznacz właściwe opcje.
1 |
|
3 |
|
Mandy |
Do you »ke pasta? |
Sy1via |
Do you liko / Ukos choeso? |
Tlm |
Yes. I don't / do |
Paul |
No. I łkeyogurt. |
2 |
|
4 |
|
Simon |
Do you bke yoghurt? |
Martha |
You do / Do you Ike ktorts? |
Tina |
No. l/you don't. |
Patty |
Yes. 1 like krwis, appłes and pears. |
24-30
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Rozetnij karty 90 i 91. Dopasuj podpisy do zdjęć. Ułóż w kolejności, przyklej na kartce i skseruj. KWESOŁE DYKTANDA KLASA 3 6 Odgadnij hasła rysunkowe i słowne, a następnie wpisz je do diagramu. W67478 WESOŁA MATEMATYKA KLASA 4 0 Zawodnicy otrzymali lotki o takich samych wartościach, a następSAVE0345 3 Istnieje wiele sposobow mówienia o datach w przyszłości Spójrz na zdania z lewej strony iĆWICZENIA REWALIDACYJNE (28) 1. Wytnij z marginesu rysunki miseczek i piłek. Dopasuj je do każdego kSAVE0015 (14) 3 Posłuchaj nagrania, w którym wymienione są różne tytuły. Dopasuj je do osób. ktPUZLE BOŻE NARODZENIE BOŻE NARODZENIE-Składanka @ l^YTNIJ CZĘŚCI UKŁADANKI, DOPASUJ JE DO SIEBIE TAKDSC00052 3 NanieśScore: /SOUSTENING l .ii Posłuchaj nagraniu. Następnie dopasuj osABC TRZYLATKA CZĘŚĆ 2 (04) ■ <# P Wyjmij wzory z tekturki, dopasuj je do drugiej rękawiczki i nakCCF20130409 005 następnie wkładamy je do papierowych kopert tak, by miały skrzydła złożone nad tułowwięcej podobnych podstron