6355786111

Opracowanie komputerowe R. Rożek

TEST OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLASY III Z ZAKRESU EDUKACJI ZINTEGROWANEJ ROK SZKOLNY 2005/2006

Charakterystyka i budowa testu

Cel ogólny: sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej i przyrodniczej.

Wiadomości:

- gramatyczne: wyróżnianie części mowy, stopniowanie przymiotników, rozwijanie zdań, -przyrodnicze: rozróżnianie ekosystemów, gatunków roślin i zwierząt występujących w tych eko systemach.

Umiejętności:

-    rozumienie czytanego tekstu,

-    pisownia zgodna z zasadami ortografii,

-    wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce,

Test jest przeznaczony dla uczniów klasy III szkoły podstawowej. Może być przeprowadzony pod koniec roku szkolnego (początek czerwca). Do testu przystępują wszyscy uczniowie realizujący program klasy trzeciej.

Czas rozwiązywania zadań - 45 minut, dzieci z dysleksją - 60 minut.

KARTOTEKA TESTU

Nr zadania	Sprawdzana umiejętność	Kategorie taksonomiczne				Liczba punktów
		Wiadomości		Umiej	etności
		A	B	C	D
1.	Rozumienie czytanego tekstu.		+			1
2.	Określenie formy wypowiedzi.		+			1
3.	Wyróżnienie wyrażeń w tekście.		+
4.	Wyszukiwanie w tekście wskazanych informacji.		+	++		3
5.	Rozwijanie zdań z użyciem przymiotników i przysłówków.		+	++	+	4
6.	Stopniowanie przymiotników regularnych i nieregularnych.		+	++	+	4
7.	Określenie budowy zewnętrznej zwierząt.		+	++		3
8.	Tworzenie łańcucha pokarmowego.				+	1
9.	Wyszukiwanie w tekście części mowy.	+		+	+	3
10.	Przyporządkowanie gatunków roślin i zwierząt odpowiednim ekosystemom.		+	+	+	3

PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com