6355787201

6355787201



3. Edukacja europejska w nauczaniu zintegrowanym : zajęcia dla klasy II i III realizowane metodą projektu / Małgorzata Keklak, Wiesława Zielińska. - Bibliogr. // Wszystko dla Szkoły. - 2003, nr 6, s. 8-9

4.    Jak można wykorzystać metodę projektów do realizacji treści społeczno-przyrodniczych w klasach I-III / Beata Korus // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. 29 (51), nr 4 (2005/2006), s. 37-51

Temat projektu: Zwierzęta domowe. Przykładowy scenariusz.

5.    Kalendarz jednego drzewa : metoda projektu / Agnieszka Depta, Katarzyna Nachtlicht, Lucyna Bzowska // Życie Szkoły. - 2005, nr 9, s. 19[532]-28[542]

Zbieranie informacji o wybranym drzewie.

6.    Metoda projektowania okazji edukacyjnych w stymulowaniu twórczej aktywności dzieci 7-9-letnich / Krystyna Leksicka. - (Osobowość nauczyciela a swoistość pracy w klasach początkowych : materiały z Ogólnopolskiej Konferencji nt. "Kształcenie nauczycieli klas niższych" Wrocław 6-9 stycznia 1986 / red. Maria Alicja Andruszko, Ryszard Więckowski) // Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne. - [Nr] 72 (1991), s. [287]-290

Realizacja programu Wrocławskiej Szkoły Przyszłości.

7.    Metoda projektów i jej zastosowanie w nauczaniu początkowym / Barbara Klasińska. - Bibliogr. // Wychowanie na Co Dzień. - 2002, nr 7/8, s. 22-24

Poznawanie, w ramach projektów, Hetmana Jana Twardowskiego, nawiązanie współpracy z węgierską szkołą Jaszalsoszentgyory.

8.    Metoda projektu w nauczaniu zintegrowanym / Lucyna Uznańska-Skrzypczyk // Życie Szkoły. -2006, nr 3, s. 24( 152)-27( 155)

Metoda łącząca działalność umysłową z działaniami praktycznymi. Etapy pracy metodą projektu.

9.    Metoda projektu w wychowaniu ekologicznym / Ewa Marciniak // Nauczyciel z Klasą. - 2001, nr 2, s. 19-20

Klasy I-III szkoły podstawowej.

10.    Od warsztatów aktywności niekonwencjonalnej do szkoły alternatywnej / Krystyna Lesicka. -(Edukacja wobec zmian lokalnych i globalnych / red. Ryszard Łukaszewicz). - Summ. // Acta Universitatis Wratislaviensis. Socjologia. - [Z.] 14 (1994), s. [145]-175

Przyszłość szkoły - szkoła przyszłości. Główne założenia badawcze. Dynamizowanie twórczej aktywności dziecka - wyniki badań. Metoda projektowania okazji edukacyjnych. Edukacja wczesnoszkolna.

11.    Poznajemy kraje Unii Europejskiej : metoda projektu w kształceniu zintegrowanym / Mariola Witkowska // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 1, s. 6-7

12 Poznajemy piękno polskich krajobrazów : szkolne czasopismo geograficzne jako przykład projektu edukacyjnego / Maria Fosiewicz // Wszystko dla Szkoły. - 2000, nr 12, s. 8-9 Scenariusz zajęć dla klasy III edukacji wczesnoszkolnej. Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez wykorzystanie metody projektów.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
12 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Tabela 4 - „ Matryca testu wiadomości dla klasy II i III gimn
Plan lekcji dla klasy: II C technik - realizacja nagrań (od
11.    Wkrótce Boże Narodzenie : scenariusze zajęć zintegrowanych dla klasy II / Agni
WYMAGANIA EDUKACYJNE z języka polskiego dla klasy II (poziom podstawowy)
WYMAGANIA EDUKACYJNE z języka polskiego dla klasy II (poziom rozszerzony)
Klasa III Zagadnienia dla klasy I-II oraz: Edukacja polonistyczna •    rzeczownik,
KONSPEKT ZAJĘĆ DLA KLASY II Z EDUKACJI REGIONALNEJ-DZIEDZICTWO KULTUROWE W REGIONIE. 1.
programowych z zakresu edukacji wczesnoszkolnej i nauczania zintegrowanego, poinformowani zostaną pr
skanuj 3 Zagadnienia do sprawdzianu dla klasy II „Układ pokarmowy i układ krążenia człowieka” I

więcej podobnych podstron