20634

Spearman	Czynnik g -> fundamentalna zdolność intelektualna , odpowiadająca za zachodzenie dodatnich korelacji między wynikami różnych testów inteligencji Czynnik s -» zdolności specjalne związane z wykonywaniem zadań wymagających specyficznych rodzajów przetwarzania Inf. Wysokość II odpowiada głównie czynnikowi g.
Thurstone	Wyróżnił 7 pierwotnych zdolności umysłowych ^1 Szczególnie podkreślił zdolności słowne i wzrokowo- przestrzenne Nie ma czynnika G
Cattel i Horn	Wiedza skrystalizowana-^1 wiedza o faktach oraz zdolność manipulowania 1 posługiwania się nimi Wiedza płynna -^1 podstawa do tworzenia nowych rozwiązań problemów Wiedza płynna zanika wraz z wiekiem , skrystalizowana utrzymuię się.
Howard Gardner	Stworzył teorię wielu inteligencji : językowej , przestrzennej , logiczno-matematycznej , cielesno-kinestatycznej, interpersonalna , przyrodnicza,
Stern berg	egzystencjalna, muzyczna Wyróżnił: Inteligencja analityczna -^1 zasadnicza rola w badaniach naukowych Inteligencja praktyczna -^1 służy w rozwiązywaniu praktycznych problemów dnia codziennego Inteligencja twórcza -^1 wymyślanie nowych rozwiązań

2

1

   Pierwotne zdolności umysłowe -¹ siedem podstawowych niezależnych od siebie zdolności

•    Analiza czynnikowa -¹ metoda służąca wykrywaniu poszczególnych czynników decydujących o tym , że wyniki poszczególnych testów są do siebie w większym lub mniejszym stopniu podobne

3)    Inteligencja emocjonalna-¹ zdolność rozumienia i skutecznego regulowania emocji-¹ Salvey i Mayer

Podstawowe zdolności inteligencji emocjonalnej:

•    Znajomość własnych emocji

•    Panowanie nad własnymi uczuciami

•    Automotywacja

•    Rozpoznawanie cudzych emocji

•    Podtrzymywanie relacji z innymi

4)    Efekt Flynna -¹ wzrost inteligencji w pewnych populacjach następujący wraz upływem czasu. Największy progres w teście MATRYC PROGRESYWNYCH RAVENA.

Wyjaśnienie efektu Flynna :

•    Obecnie życie stawia przed ludźmi więcej wyzwań niż kiedyś