32812

a)    energetyka - wykorzystanie źródeł energii i koszt energetyczny procesów rozwojowych.

b)    informatyka - źródła, charakter i mechanizmy przekazywania informacji.

c)    metabolika - mechanizmy stymulacji i charakter przemiany materii. Zjawiska przemiany materii: przyswajanie pokarmów, ich przekształcenia na składniki własnych tkanek czy odkładanie substancji zapasowych określamy jako procesy anabolizmu zaś zużywanie związków chemicznych organizmu na potrzeby energetyczne ustroju określamy jako procesy katabolizmu.

d)    dystrybucja - sposób wykorzystania energii i przemiany materii przez ustrój, jest ona różna w zależności od fazy ontogenezy.

8.    Opisz ilościowe aspekty rozwoju fizycznego.

Aspekty ilościowe rozwoju fizycznego to:

a)    kinetyka rozwoju - jest to poziom, na jakim przebiega rozwój danego osobnika, np. niższy, normalny, wyższy.

b)    Dynamika rozwoju - jest to wielkość przyrostów danej cechy w jednostce czasu inaczej tempa rozwoju.

c)    Rozmach - wielkość zmian względem wyjściowej urodzeniowej lub maksymalnej wielkości cechy.

d)    Rytmiczność rozwoju - to różne tempo rozwoju w poszczególnych okresach ontogenezy.

9.    Omów związki istniejące miedzy ontogenezą a filogenezą.

Większość badaczy uważa, że rozwój filogenetyczny może być rozpatrywany jako suma kolejnych ontogenez. w czasie których międzypokoleniowo zachodzą na poziomie populacji zmiany genetyczne. Istnieją cechy, których zmiany w ontogenezie maja kierunek zgodny Z kierunkiem filogenezy i takie, których kierunek zmian jest przeciwny temu jaki miał miejsce w filogenezie. Cechy późno nabyte w filogenezie wykazują największą plastyczność. W wyniku tych zmian następuje dezintegracja morfologiczno-funkcjonalna powodowana zaburzeniem proporcji, np. między wymiarami serca i naczyń, oraz dezintegracja morfologiczna, gdyż kościec musi się rozwinąć jako źródło minerałów, natomiast mięsnie zmniejszają się z pokolenia na pokolenie, a tkanka tłuszczowa zwiększa się.

10.    Wymień czynniki wpływające na przebieg rozwoju osobniczego człowieka, ajczynniki endogenne (wewnątrz)

-    genetyczne (determinanty rozwoju)

-    paragenetyczne i niegenetyczne (stymulatory rozwoju) tryb i styl życia b) czynniki egzogenne (na zewnątrz)

-    biogeograficzne (klimat) - społeczno - ekonomiczne (poziom wykształcenia)

(modyfikatory środowiskowe)

11. Wyjaśnij pojęcia: genom, kariotyp, allel, homozygota, heterozygota, genotyp, fenotyp.

GENOM - stanowią go 23 chromosomy; jest to podstawowy (pojedynczy) komplet, określany jako haploidalny (n).

KARIOTYP - składają się na niego: autosomy (22 pary) i 1 para chromosomów płciowych.

ALLELE - geny znajdijące się w tym samym locus w chromosomach homologicznych występujące parami; są one różnymi formami tego samego genu. Wyróżniamy: a. dominujące (gdy jeden z nich jest silniejszy) i a. recesywne ( gdy dany allel jest słabszy).

HOMOZYGOTA - osobnik posiadający dwa jednakowe allele danego genu w chromosomach homologicznych. Wyróżniamy: h. dominującą, h. recesywną.

HETEROZYGOTA - osobnik posiadający dwa różne allele danego genu.