117554

117554



o


Konflikt ról - każdy dorosły człowiek pełni wiele ról, czasami trudno jest pogodzić obowiązki danej jednostki, gdy jednostka nie jest w stanie podołać wszystkim rolom, występuje konflikt ról.

0 Grupa odniesienia - wiąże się z konfliktem ról, tworzy hierarchię grup, jest to grupa najcenniejsza dla jednostki, zajmuje miejsce naczelne. W sytuacjach konfliktowych spór rozwiązywany jest wedle miejsca, w którym znajdują się dane grupy.

   Pozycje społeczne - statusy społeczne -> miejsce jednostki w układzie stratyfikacyjnym grupy.

0 Stratyfikacja - hierarchiczne uporządkowanie członków grupy według kryterium posiadania lub dostępu do określonych dóbr wyznaczających ich jednostkowe pozycje społeczne (mikrostrukturaIne statusy społeczne)

0 Dobra - czynniki statusu społecznego: o Majątek o Władza o Prestiż

3.    Poczucie wspólnoty, odrębności, świadomość, my - mówi o tym jak grupy mogą się różnić, w jakim stopniu ich członkowie identyfikują się z nimi, na ile posługują się zaimkiem „my", a na ile „ja".

   Grupy „w sobie" (nominalne) - agregat obcych elementów, które nie czują się wspólnotą, ich członkowie się nie identyfikują (nie ma podziału na my i wy).

   Grupy „dla siebie" (realne) - ludzie tworzący wspólnotę, są jedną całością, mówią o sobie my.

•    Poczucie wspólnoty to nie cecha dana raz na zawsze -> nieustanna dynamika:

0 Np. Grupa nominalna grupa realna; Grupa studentów na początku jest nominalna. Później wyłaniają się wspólne wartości.

Na trzecim roku wszyscy są najbardziej zintegrowani. Jednak po tym okresie, gdy przychodzi czas na myślenie o końcu studiów studenci zaczynają podejmować działania indywidualne.

0 Np. Grupa realna grupa nominalna: Małżeństwo na początku jest grupą realną dzięki więzi emocjonalnej. Ale z biegiem czasu przekształca się w grupę nominalną (działa tak jak równia pochyła). Tylko nieliczni potrafią ostać się jako grupa realna do samego końca.

4.    Trwałość grupy - możliwość radzenia sobie z destrukcyjnymi czynnikami wewnętrznymi i zewnętrznymi:

   Skrajnie nietrwała - Np. tłum gapiów

   Trwała - Np. naród - tak długo jak powstaje tak też jest w stanie przetrwać zawieruchy i kryzysy.

5.    Etniczność grupy - historycznie ukształtowana tożsamość kulturowa grupy wyrażająca się we własnej tradycji, pamięci losów, obyczajowości, dialekcie, często religii. Będąca podstawą poczucia wspólnoty, odrębności, świadomości „my".

•    Globalni nastolatkowi - ubierający się tak samo, preferujący podobny styl zachowania.

•    Obrońcy przeszłości - ubiegający się o swoją odrębność (Np. Kaszubi, społeczność Górnego Śląska. Bawarczycy. Katalończycy. Baskowie) -> jest to fenomen sprzeciwiający się globalizacji.

6.    Związek grupy z terytorium zamieszkania - wyłonienie się grupy na podstawie zamieszkiwania, pracy na danym terenie:

   Jan Szczepański mówił o dwóch aspektach tego związku:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Obrazek 0007 Składa się nań także wiele innych czynników. Trudno jest zatem podać proste reguły, któ
Obraz38 1. Instruktor jako wychowawca pełni wiele ról należących do tego zawodu. •   &nbs
Konflikt ról biegły - terapeuta Rodzaje ekspertyz psychologiczno- sądowych: -ocena zachowań
DSCN1735 84 Konflikt ról Literatura: Berger P.L.. Luckmann T., 1983. Społeczne tworzenie rzeczywisto
DSCN1736 84 Konflikt ról Literatura: Berger P.L.. Luckmann T„ 1983. Społeczne tworzenie rzeczywistoś
O Grupa odniesienia - wiąże się z konfliktem ról, tworzy hierarchię grup, jest to grupa najcenniejsz
DSCN1735 84 Konflikt ról Literatura; Berger P.L.. Luckmann T., 1983, Społeczne tworzenie rzeczywisto
DSCN1736 84 Konflikt ról Literatura: Berger P.L.. Luckmann T„ 1983. Społeczne tworzenie rzeczywistoś
Zdj 25252525EAcie1037 KONSEKWENCJE PEŁNIENIA RÓL: . Z rolami zmazany jest status (eksp Humpreya z bi
img328 X Rys. D1.3 Rozkład Poissona. A olo inny jeszcze przykład1. Przy urodzeniu każdy poszczególny
page0204 J 94 mogą. Przeciwnie, człowiek ma wiele do powiedz, nia i pragnie wiele powiedzieć, ku cze
genetyka zadania 2 1 Zadanie 14. (2pkl.) Podaj, gdzie w organizmie dorosłego człowieka: A.  &nb
2008 03 04 Podejście?hawioralno poznawcze6 Przekonania nieracjonalne i patologiczne Dorosły człowie

więcej podobnych podstron