Część I: Dziecko Boga Spotkanie 8

 

Miłośnik przyrody

 Sprawność: w y c z u c i e p i ę k n a

 

Bóg mówi:

Pan Jezus bardzo często przebywał na łonie przyrody.
Wskażcie w rozmowie z grupą takie miejsca gdzie Jezus:
- modlił się (Góra Przemienienia, Ogród Getsemani, pustynia)
- nauczał (Góra Ośmiu Błogosławieństw, Jezioro Genezaret)
Jezus bardzo wiele przykładów brał właśnie z życia przyrody. Jakie na przykład? (ziarno, ptaki, wielbłąd, winnica...)
Z jakiegoś powodu wybierał te miejsca i przykłady i częściej przebywał na łonie przyrody niż w domach, świątyni czy synagodze. Może odpowiedzią na ten problem jest następujący cytat z Jego nauczania: Łk 12, 24-28
Dlaczego Jezus tak kocha przyrodę? (jest ona piękna i jest dziełem Ojca)

 

Z życia:

Ukażcie na przykładach zasadę, że to co Boże jest piękne a brzydota niszczy Boże dzieło.
(Np.: wspaniale jest oddychać świeżym powietrzem, ale człowiek niszczy je przez...; Pięknie jest przebywać w parkach i oglądać zieleń, ale człowiek...)

Możemy stąd wysnuć zasadę:

TO CO BOŻE JEST PIĘKNE - BRZYDOTA NISZCZY DZIEŁO BOŻE

 

Metoda aktywizacji:

Wiele razy możemy troską o piękno oddawać hołd Bogu a szacunek człowiekowi. Ukażemy tą zasadę w oparciu o następujące ćwiczenie:
Każdemu dziecku dajemy polecenie wymyślenia a później omówienia zachowania, wyglądu, które oddają przez piękno szacunek konkretnej osobie.
Przykłady:
- wybierasz się do kolegi na urodziny
- przygotowujesz stół do uroczystości rodzinnej
- jesteś w kościele
- przynosisz do szkoły usprawiedliwienie od rodziców
- piszesz list z wakacji
- pakujesz prezent
- postawa w czasie odpowiedzi lub rozmowy z nauczycielem
- ...
Po prezentacji i rozmowie (można ukazać żartobliwie że nie zawsze w tak piękny sposób postępujemy) nawiązujemy do zastosowania - sprawności: jak zadbam o piękno wokół siebie w najbliższym tygodniu ?

---