Regulamin Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego
dla młodzieży gimnazjalnej
w roku szkolnym 2010/2011
Celem konkursu języka polskiego jest:
rozwijanie i pogłębianie wiedzy z zakresu języka ojczystego
przygotowanie ucznia do samodzielnego zdobywania wiedzy, przy wykorzystaniu różnych źródeł literackich i pozaliterackich
uwrażliwienie na wartości i piękno klasyki polskiej i światowej
kształtowanie nawyku czytania świadomego, krytycznego, refleksyjnego i umiejętności patrzenia na sprawy ludzkie z różnych perspektyw
I ETAP SZKOLNY
Etap szkolny odbędzie się dnia 16 października 2010 r. (sobota), godz. 11.00
Eliminacje szkolne polegają na rozwiązaniu przez uczestników testu z zakresu
kształcenia literackiego, językowego i kulturowego, które wiążą się z tematyką
podanych lektur.
Czas przeznaczony na realizację zadań wynosi 90 minut.
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI (UJĘCIE OGÓLNE)
1. Znajomość form wypowiedzi i tworzenie własnego tekstu w formie krótszej: zaproszenie,
ogłoszenie, zawiadomienie, reklama, regulamin, przepis, instrukcja, kodeks, dedykacja.
2. Redagowanie tekstów dostosowanych do sytuacji komunikacyjnej, poprawnych pod
względem językowo - stylistycznym .
3. Poprawność ortograficzna i interpunkcyjna.
4. Znajomość zasad organizacji tekstu.
5. Umiejętność analizy, argumentacji i interpretacji, wnioskowania.
6. Wyszukiwanie informacji w różnych tekstach.
7. Rozumienie tekstu na poziomie dosłownym, przenośnym, symbolicznym.
8. Rozpoznawanie wartości uniwersalnych.
9. Znajomość podstawowych kategorii teoretycznoliterackich i posługiwanie się nimi przy
analizie utworów.
10.Znajomość lektur przewidzianych do etapu szkolnego.
LEKTURY- Rodzice i dzieci- macierzyństwo, ojcostwo, dziecięctwo
1. Konstanty Ildefons Gałczyński: „Spotkanie z matką”
2. Ewa Lipska : „Dom dziecka”
3. Dorota Terakowska: „Poczwarka”
4. Tadeusz Różewicz: „Matka odchodzi”
5. Ewa Nowacka: „Małe kochanie, wielka miłość”
6. Ewa Nowak : „Krzywe 10”
II ETAP REJONOWY
1. Etap rejonowy odbędzie się dnia 04 grudnia ( sobota) 2010 r. o godz. 11.00
2. Eliminacje rejonowe polegają na wykonaniu przez uczestników zadań testowych z zakresu kształcenia literackiego i kulturowego, które wiążą się z tematyką podanych lektur a także na wykonaniu zadań testowych z nauki o języku i ortografii.
3. Czas przeznaczony na realizację zadań wynosi 120 minut.
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI (UJĘCIE OGÓLNE)
1. Wiadomości i umiejętności z poziomu etapu szkolnego.
2. Znajomość środków wyrazu typowych dla różnych tekstów kultury.
3. Określanie funkcji zastosowanych w tekście środków wyrazu.
4. Posługiwanie się kategoriami i pojęciami swoistymi dla literatury (ironia, metafora i jej
rodzaje, symbol, stylizacja, epitet, porównanie, onomatopeja, instrumentacja głoskowa,
apostrofa, anafora, antyteza, wykrzyknienie, pytanie retoryczne; gatunki i rodzaje
literackie) i języka( zdanie, równoważnik zdania, elipsa, imiesłowowy równoważnik zdania,
osobowe i bezosobowe formy czasownika, mowa zależna, niezależna i pozornie zależna).
5. Umiejętność wykorzystania wiedzy literackiej i językowej.
6. Umiejętność wykorzystania kontekstów: historycznego, biograficznego, filozoficznego
i innych.
7. Znajomość lektur z etapu szkolnego i przewidzianych do etapu rejonowego.
LEKTURY- Eros i Thanatos
1. Mit o Orfeuszu i Eurydyce
2. Erich Segal: „Love story”
3. Éric-Emmanuel Schmidt: „Oskar i pani Róża”
4.Cecelia Ahern: „P.S. Kocham Cię”
5. Agnieszka Osiecka : „Umrzeć z miłości”
6. Ginette Bureau : „Miłość silniejsza niż wszystko. Mona”
III ETAP WOJEWÓDZKI
Etap wojewódzki odbędzie się dnia 05 marca (sobota) 2010r. o godz. 11.00.
Miejsce przeprowadzenia eliminacji wojewódzkich: Zespół Szkół im. M. Kopernika w Koninie, Aleje 1-go Maja 22
Uczestnicy eliminacji wojewódzkich piszą dłuższą pracę na jeden z dwóch wybranych tematów.
Czas na pisanie pracy 120 minut.
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI (UJĘCIE OGÓLNE)
1. Wiadomości i umiejętności z poziomu etapu szkolnego i rejonowego.
2. Umiejętność redagowania dłuższej wypowiedzi pisemnej (opowiadanie, mowa, rozprawka,
esej) z uwzględnieniem reguł językowo - stylistycznych.
3. Umiejętność prezentowania stanowiska (opinia, teza, hipoteza).
4 .Umiejętność argumentowania i wnioskowania.
5. Dostrzeganie swoistych cech utworów.
6. Oryginalne i twórcze formułowanie sądów w oparciu o teksty kultury, przywoływanie
kontekstów właściwych dla prezentowanych utworów.
7. Znajomość lektur z zakresu wszystkich etapów.
LEKTURY Meandry miłości
1. Halina Poświatowska : „Odłamałam gałąź miłości”
2. Adrienne Maria Vrettos : „ Skóra”
3. Antoni Libera: „Madame”
4. Ewa Nowak: „Bardzo biała wrona”
5. Małgorzata Gutowska - Adamczyk : „Niebieskie nitki”
6. Paweł Pollak : „Niepełni”
Literatura pomocnicza na wszystkie etapy konkursu:
1. Bąba S., Dziamska G., Liberek J.: „Podręczny słownik frazeologiczny języka polskiego”
2. Chrząstowska B., Wysłouch S.: „Poetyka stosowana”
3. Chrząstowska B., Wysłouch S.: „Wiadomości z teorii literatury w analizie literackiej”
4. Drabek B., Stachowicz A.: „Zostań alfą i omegą z języka polskiego”
5. Handke R.: ”O czytaniu”
6. Kaniewski J.: „Od czytania do pisania. Interpretacja tekstu literackiego w szkole średniej”
7. Kłakówna Z. A.Steczko, Wiatr K.: „Sztuka pisania. Klasy 1-3 gimnazjum”
8. Kowalczykowa A., Marciszuk T.: „Zaczynając od Baudelaireיּa. Interpretacje”
9. Kuziak M.: „Jak pisać?”
10. Markowski A.: „Czy znasz polszczyznę. Zagadki językowe”
12. Nadstawna A.: „Język polski w gimnazjum. Ćwiczenia słownikowo-leksykalne”
13. Słownik terminów literackich.
Odwołania po etapie rejonowym i wojewódzkim proszę wysyłać w formie pisemnej na adres:
Małgorzata Grobelna
Zespół Szkół im. M. Kopernika
Aleje 1 Maja 22
62-510 Konin
Wszelkie pytania dotyczące organizacji i przebiegu konkursu języka polskiego proszę kierować na adres: e-mail: malgorzata-grobelna@wp.pl
Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej Małgorzata Grobelna
3