Tematy z przedmiotu
Metodyka Studiowania i Autoprezentacji 08/09 sem. I.
do opracowania dla studentów Wydz. EEIA, studiów zaocznych, w roku akademickim 2008/09 (sem. I).
Studenci powinni opracować tematy i przesłać je na adres andelech08@wp.pl w nieprzekraczalnym terminie do 15 grudnia 2008 r. W rubryce listu „temat” ( e- mail) należy umieścić : nazwisko, imię - zaliczenie MSA.( np. Kowalski Jan - zaliczenie MSA)
Tematy przeznaczone są dla studentów, których nazwiska zaczynają się od liter ( dużych) umieszczonych przed zestawem dwu pytań. Opracować należy oba tematy.
Termin 1 - 15 listopada 2008
Termin 2 - 30 listopada 2008
Termin 3 ( ostateczny) - 15 grudnia 2008
A, B ( pierwsze litery nazwiska)
1. Opisz najważniejsze postulaty etyki środowiska akademickiego
2. Wymień i scharakteryzuj najczęstsze cechy „złego czytania” oraz podaj zasady „dobrego czytania”.
C, Ć, D
Co to jest „plagiat” i kiedy możemy mieć z nim do czynienia podczas studiów?
Jakie znaczenia ma „posiadanie” bogatego słownictwa?
E, F
1. Opisz mechanizm przekazywania informacji pomiędzy neuronami
2. Wymień ogólne cechy skutecznego uczenia się
G, H, I.
1. Na czym polega i jak się manifestuje utożsamianie się z własną uczelnią.
2. Jakie znaczenie w procesie uczenia się ma powtarzanie materiału?
J, K, L.
1. Wymień rodzaje pamięci oraz opisz mechanizm wprowadzania informacji do pamięci trwałej
2. Scharakteryzuj poszczególne elementy procesu „uczenia się”
.
Ł, M, N
1. Przy uczeniu lepsze wyniki daje angażowanie lewej, prawej czy obu półkul mózgu? Jak osiągać najlepszy stan?
2. Na czym polega weryfikacja przyswojenia materiału i jak powinna być przeprowadzana?
O, P
1. Scharakteryzuj istotne cechy strategii uczenia się.
2. Opisz warunki osiągania koncentracji niezbędnej do uczenia się.
R, S, Ś
1. Co to jest inteligencja emocjonalna i jakie ma znaczenie w procesie uczenia się?
2. Jaką postawę należy przyjąć w przypadku porażki egzaminacyjnej?
T, U, V,
1. Jaka jest rola i rodzaje motywacji w procesie uczenia się?
2. Wymień wady i zalety zespołowego uczenia się.
W, Z, Ż
1. Jaki jest cel wykonywania notatek podczas przygotowywania się do egzaminu?
2. Podać cechy optymalnej motywacji i koncentracji przy uczeniu się.