Diagnoza środowiska rodzinnego
1. Kwestionariusz do badania postaw rodzicielskich M. Ziemskiej,
2. Kwestionariusz do badania postaw rodzicielskich M. Plopy,
3. Techniki projekcyjne w rozpoznawaniu sytuacji rodziny,(rysunek człowieka, rodziny, drzewa),
4. Techniki werbalne i ich wykorzystywanie przez pedagoga: test niedokończonych historyjek.
5. Działania diagnostyczne w rozpoznawaniu zjawiska krzywdzenia dziecka. Literatura:
1. Braun-Gałkowska., Test Rysunku Rodziny. Lublin 1991
2. Chermet-Carroy S., Zrozum rysunki dziecka, czyli jak interpretować rysunki małych dzieci. Łódź 2005
3. Frydrychowicz A., Rysunek rodziny. Warszawa 1996
4. Gryniku I., Tuszyńska-Bogucka V., Psychorysunek tematyczny „ Mój nauczyciel jako metoda diagnozy sytuacji szkolnej dziecka. W: Gaś Z., red: Szkoła i nauczyciel w percepcji uczniów. Warszawa 1999
5. Jarosz E., Wysocka E. Diagnoza psychopedagogiczna podstawowe problemy i rozwiązania 2006.
6. Karłyk A., Diagnoza przemocy domowej dziecka. „Szkoła Specjalna" nr 4/ 2005
7. Lisowska E., Przemoc wobec dziecka. Rozpoznawanie i przeciwdziałanie. Kielce 2005
8. Sęk H., Metody projekcyjne. Tradycja i współczesność. Poznań 1984
9. Skałbania B., Diagnostyka Pedagogiczna. Wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne. Kraków 2011
lO.Szczerbak M., Wywiad - rozmowa z rodzicami jako element procedury diagnozowania dzieci zdolnych w: Partyka M., Modele opieki nad dzieckiem zdolnym. Warszawa 2000
1 l.Walkowiak M., Wrzesiak A., Szwugier D., Diagnoza ucznia w ramach indywidualizacji nauczania. Łódź 2010
12. Wysocka E., Człowiek a środowisko życia Podstawy teoretyczno-metodologiczne diagnozy. Warszawa 2007
13. Ziemska M., Kwestionariusz dla rodziców do badania postaw rodzicielskich. Warszawa 1981