73028

2.    Autyzm atypowy - 3 rok życia i więcej, całościowe zaburzenie rozwoju, różniące się od autyzmu wczesnodziecięcego przede wszystkim późniejszym początkiem występowania objawów

3.    Zespół Aspergera - komunikacja werbalna jest niezaburzona, wybitni geniusze, wybiórczość w zainteresowaniach, 'brak luzu’ w rozmowie, teatralność wypowiedzi, najczęściej mają świadomość swojej odmienności, chcą wchodzić w kontakty z ludźmi

TRIADA AUTYSTYCZNA -

1 zaburzenia kontaktów społecznych (21-31) nie rozumieją norm i zasad społecznych, nieprawidłowy przebieg procesu socjalizacji, brak tworzenia więzi emocjonalnych, fiksacje, przedmiotowe traktowanie osób w otoczeniu, brak kontaktu wzrokowego

2.    Zaburzenia w komunikacji (31-40), komunikacja zaburzona, najczęściej wogóle nie mówią, mówią o sobie w 3os. Pojedyncze słowa, deficyty ilościowe i jakościowe, echolalia- zaburzenia myślenia- niepotrzebne powtarzanie słów lub zwrotów wypow przez inne osoby, chcą się komunikować ale nie potrafią, zaburzenia mowy, mimiki, postawy ciała i gestykulacji, sztywność języka, kamienna twarz, brak okazywania emocji

3.    Zaburzenia wyobraźni (40-43) niezwykle inteligentna fizjonomia, wysepki zdolności zazwyczaj z jednej dziedziny i obszaru wiedzy (wybitny w 1 obszarze), lepiej radzą sobie z niewerbalnymi zadaniami przestrzennymi i percepcyjnymi, dobrze rozwinięta motoryka, gorzej z werbalnymi związanymi z rozumieniem mowy, jej ekspresji, przywiązanie do stałości, ograniczone i powtarzalne wzorce zachowania, pogłębianie wiedzy na konkretny często bardzo wąski specyficzny temat, zabawy oparte na schematach pozbawione fantazji i wyobraźni, manieryzmy ruchowe, często aby odreagować trudności związane z otoczeniem są autoagresywne, zadają sobie ból w taki sam, określony sposób.