86586

86586



□    Bliźnięta - ciekawy temat do rozważań, co warunkuje, źe jesteśmy tacy a ne inni. (Bliźnięta jedno i dwujakowe).

□    Osobowość - pewien zestaw ustrukturalizowanych cech, dzięki którym wchodzimy w relacje społeczne z innymi ludźmi; ale także: dogadywanie się z samym sobą

□    Sposoby powitań w różnych kulturach (Hindusi, Japończycy, Polacy, itd)

□    Dziewczynki (ich zachowania), po tym jak zaginęły i okazało się, źe wychowywane były przez watahę wilków.

Q Zachowania z emanacją danej płci

KULTURA - całokształt zobiektywizowanych elementów dorobku społecznego, wspólnych szeregowi grup z racji ustalonych i zdolnych rozszerzać się przestrzennie i czasowo. (Według Czarnowskiego)

□    Element dorobku społecznego - kultura jako fenomen typowy dla człowieka, społeczeństwa:

□    Elementy kultury muszą być zobiektywizowane - czyli muszą one być ujawnione (może być to przekaz pisemny, ale także ustny)

□    Jest wspólna szeregowi grup - ludzie mogą się zapoznawać z kulturą, można ją rozszerzać (z pokolenia na pokolenie)

KULTURA (według Emila Diurkhama) - współzależność jednostki od drugiej jednostki. Społeczeństwo istnieje właśnie dzięki nam.

Max Weber - kultura to obdarzony sensem i znaczeniem, skończony wycinek, który opanowuje bezsensowną nieskończoność naszego życia.

KULTURA - dziedzictwo społeczne ludzi

KULTURA - wszystko co ludzie czynią, myślą i ich zachowania

FUNKCJA KULTURY:

0 Wpajane poczucia bezpieczeństwa

□    Powszechność - większość członków przestrzega reguł postępowania Q Scjalizacja - wprowadzanie człowieka w społeczeństwo

KULTURA A CYWILIZACJA

□    Cywilizacja odnosi się bardziej do technicznego życia (rozwój)

□    Kultura ma swoje korzenie w łacinie (uprawa roli, potem budowa ludzkiego umysłu)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
84516 Obraz23 (2) 42 Rozdział 2 przyszło jako nowe odkrycie, pobudziłoby każdy umysł inteligentny d
178 KS. PIOTR TOCZEK ny do śpiewu, pod warunkiem że kierownictwo nie miało nic przeciwko niemu. Osta
ogólne zatrucie atmosfery przez emisje przemysłowe - gdy pada deszcz wszystko spływa do gleby co pow
CCF20081221038 technologia ludzka, powstały z samej ciekawości poznawczej. Wie również, co więcej,
Z rysunku widać, że 8% stanowią wahania nieregularne, co oznacza że jesteśmy w stanie w 92% określić
LLCzas ucieka %%«A Ty nadal nie masz pomysłu, co chcesz robić po ukończeniu szkoły? Zapisz się do
się tylko co do osoby, której dotyczą". Dostosowanie ich do indywidualnych właściwości i warunk
str13 Klasa 1 część / 13Dzień 5. Temat dnia: Wspominamy przedszkole. Wprowadzenie litery „a, A”. Tem
Intertekstualno?? 3 o mediach, prowadzi to do rozważań na temat mechanizmów pozwalających uznać post
Masz ciekawy temat? Napisz do nas list! Chcesz, żebyśmy opisali Twoją historię albo zajęli się jakim
O Anonimowy pisze... Ciekaw jestem Twojego komentarza do tego co się dzieje w
DSC00787 jcstuczają specyficzne typy mRNA do przedniej części jaja. co warunkuje powstanie gradientu

img258 (7) 252 Sieci rekurencyjr mogą wykazywać naprawdę ciekawe i naprawdę złożone zachowania - co
Autorka ma nadzieję, że praca ta stanie się impulsem do rozważań nie tylko na temat moralności i war
DSCN6290 PODSTAWYWYBÓR MISTRZA Nłc mniej Istotny od rozważali co do czasu podjęcia Reiki jest też py
1 (4) 2 ZAX.*JZ.3>J1 Sovyvem<e4^c* Do <2jO, A CO, >4000 ii w. U.0J0 u> p^o^vo-4a*a€

więcej podobnych podstron