□ Bliźnięta - ciekawy temat do rozważań, co warunkuje, źe jesteśmy tacy a ne inni. (Bliźnięta jedno i dwujakowe).
□ Osobowość - pewien zestaw ustrukturalizowanych cech, dzięki którym wchodzimy w relacje społeczne z innymi ludźmi; ale także: dogadywanie się z samym sobą
□ Sposoby powitań w różnych kulturach (Hindusi, Japończycy, Polacy, itd)
□ Dziewczynki (ich zachowania), po tym jak zaginęły i okazało się, źe wychowywane były przez watahę wilków.
Q Zachowania z emanacją danej płci
KULTURA - całokształt zobiektywizowanych elementów dorobku społecznego, wspólnych szeregowi grup z racji ustalonych i zdolnych rozszerzać się przestrzennie i czasowo. (Według Czarnowskiego)
□ Element dorobku społecznego - kultura jako fenomen typowy dla człowieka, społeczeństwa:
□ Elementy kultury muszą być zobiektywizowane - czyli muszą one być ujawnione (może być to przekaz pisemny, ale także ustny)
□ Jest wspólna szeregowi grup - ludzie mogą się zapoznawać z kulturą, można ją rozszerzać (z pokolenia na pokolenie)
KULTURA (według Emila Diurkhama) - współzależność jednostki od drugiej jednostki. Społeczeństwo istnieje właśnie dzięki nam.
Max Weber - kultura to obdarzony sensem i znaczeniem, skończony wycinek, który opanowuje bezsensowną nieskończoność naszego życia.
KULTURA - dziedzictwo społeczne ludzi
KULTURA - wszystko co ludzie czynią, myślą i ich zachowania
FUNKCJA KULTURY:
0 Wpajane poczucia bezpieczeństwa
□ Powszechność - większość członków przestrzega reguł postępowania Q Scjalizacja - wprowadzanie człowieka w społeczeństwo
KULTURA A CYWILIZACJA
□ Cywilizacja odnosi się bardziej do technicznego życia (rozwój)
□ Kultura ma swoje korzenie w łacinie (uprawa roli, potem budowa ludzkiego umysłu)