292 Elżbieta Małgorzata Nyga
NLP - neurolingwistyczne programowanie:
- bada cechy, które wyróżniają człowieka
- modeluje cechy przydatne w skutecznym komunikowaniu się, przyspieszonym uczeniu się, w negocjacjach, biznesie
- wspomaga rozwój osobowy i zawodowy
- tworzy wzorce do uczenia innych
- ma zastosowanie w doradztwie
- jest niezbędne w kierowaniu
Ryc. 3. Obszary NLP
NLP łączy trzy obszary:
Ryc. 4. Organizacja pracy z uczniem w cyklu Davida Kolba
- wybór tematu przez uczącego lub uczących się
- wyszukiwanie obiektów obserwacji, ćwiczeń
- doświadczanie uczącego się poprzez:
• rozmowy o doświadczeniach z przeszłości
• bieżącą obserwację rzeczy, zjawisk
• rozwiązywanie samodzielnie lub w małej grupie zadań obudowanych niezbędnymi do jego rozwiązania informacjami (niekoniecznie autentycznymi)
- retrospektywne spojrzenie uczącego się na zapamiętaną obserwację, przebieg i wynik ćwiczenia
- indywidualna refleksja, grupowanie elementów doświadczenia w określone całości (kategorie)
- dyskusja w grupie
- zbieranie informacji z różnych źródeł na temat doświadczenia
- przetworzenie informacji i umiejętności zdobytych w wyniku doświadczania i czytania w celu uogólnienia tematu
- powiązanie nowych tematów z nabytymi, usystematyzowanymi doświadczeniami
- stawianie celów, dobieranie treści, określanie procedur działania i procedur ewaluacyjnych
- tworzenie nowych planów działania