1687289727

• ROK II

Numer 7

1. Nazwa przedmiotu: Praktyczna nauka języka niemieckiego (ćwiczenia)

2. Kod przedmiotu:

3. Formuła przedmiotu: ćwiczenia

4. Typ przedmiotu: praca z podręcznikiem

5. Rok i semestr: rok II

6. Liczba punktów : 4

7. Poziom przedmiotu: średnio-zaawansowany (B2)

8. Liczba godzin w tygodniu: —

9. Liczba godzin w roku: 30

10. Język nauczania: język niemiecki

11. Wykładowcy. Pracownicy Zakładu Języka Niemieckiego i Translatoryki

12 .Wymagania wstępne: znajomość języka niemieckiego na poziomie średnio-

zaawansowanym (B2)

13. Cel nauczania: Ćwiczenia polegają na doskonaleniu umiejętności rozumienia tekstu czytanego, mówienia oraz rozumienia ze słuchu. Zajęcia obejmują pytania szczegółowe do poszczególnych partii tekstu, wyjaśnianie znaczeń za pomocą synonimów i parafrazowania, szczegółowy opis znaczenia/sytuacji, jak również, symulację dialogów, komentarze, argumentowanie. Elementem zajęć będzie również powtórzenie i poszerzenie wiadomości z zakresu wybranych struktur gramatycznych.

14. Program nauczania:

• Ćwiczenia gramatyczno-leksykalne oraz ćwiczenia w mówieniu

• W świecie kultury. Opis obrazka, praca z tekstem „Weltkulturerbe. Schoss Schónbrunn”. Konektory tekstu

• Rozumienie ze słuch, tekst „Kunstraub”. Pisanie - historyjka kryminalna

• Praca z tekstem „Sprachensterben”. Przyimki z dopełniaczem

• Recenzja książki / filmu

• Praca z tekstami „Fit fur die Firma", „Fit Am Telefon", „Fit fur die Prufung"

• Strona bierna, zdania porównawcze z ais / ais ob /ais wenn

• Wydarzenia, które weszły do historii. Praca z tekstami „Ein Tag in der Geschichte”, „Irrtumer der Geschichte”, Kurzbiographie von Angela Merkel

• Streszczenie w formie pisemnej

• uczuciach i emocjach. Dialogi na temat emocji. Przyimki łączące się z rzeczownikami, czasownikami przymiotnikami

• Spojrzenie w przyszłość. Alternatywne źródła energii - praca z tekstem. Prezentacja pt. „Zawody przyszłości.” Konstrukcje typu rzeczownik + czasownik. Czasowniki w użyciu modalnym

15. Metody i formy pracy studenta: metoda komunikacyjna, zaangażowania studentów poprzez pracę w grupach i uczestnictwo w projektach

16. Zalecane lektury i materiały pomocnicze: