□ realizacja zadań (celów) lekcji, w szczególności:
- rozwijanie umiejętności utylitarnych,
- rozwijanie umiejętności zdrowotnych,
- rozwijanie umiejętności tanecznych,
- rozwijanie umiejętności współdziałania,
- rozwijanie wiedzy.
- kontrola lub ocena osiągnięć edukacyjnych uczniów (wiedzy, umiejętności
lub aktywności).
□ uspokojenie fizyczne i psychiczne uczniów,
□ podsumowanie lekcji, ocena osiągnięć edukacyjnych i aktywności uczniów,
□ zapowiedź kolejnych zajęć,
□ czynności organizacyjne związane z zakończeniem lekcji.