2588001424

2588001424



DIAGNOSTYKA FUNKCJONALNA I PROGRAMOWANIE REHABILITACJI

Rozliczenie godzinowe:

Rok

studiów

Semestr

Liczba godzin

Forma

zaliczenia

łącznie

wykłady

ćwiczenia

seminaria

II

III

60

20

40

IV

90

30

60

-

Egzamin

Cele dydaktyczne:

Zapoznanie ze specyfiką badania fizjoterapeutycznego w poszczególnych jednostkach i zespołach chorobowych na potrzeby prowadzenia fizjoterapii. Zapoznanie z zasadami fizjoterapii i rehabilitacji w podstawowych jednostkach chorobowych. Nauka prawidłowego zaplanowania i prowadzenia fizjoterapii. Opanowanie umiejętności kompleksowego stosowania fizjoterapii zgodnie z zasadami Polskiej Szkoły Rehabilitacji

Wykłady (po 2 godz.)

WYKŁAD 1

Rehabilitacja osób z zaburzeniami ośrodkowego układu nerwowego.

Omówienie podstawowych pojęć: porażenie, niedowład.

Odlała stopnia niedowładu: pomiar niesprawności funkcjonalnej (FIM), wskaźnik funkcjonalny „Repty”, skala Barthel.

Ocena spastyczności - skala Ashworth.

Etiopatogeneza naczyniowych zaburzeń OUN.

Czynności pielęgnacyjne i profilaktyka powikłań w udarach mózgowych.

Metody usprawniania chorych: czynności samoobsługi, sadzanie i pionizacja, bierne i czynne formy kinezyterapii, czynności lokomocyjne.

Usprawnianie funkcji mowy, psycho- i socjoterapia.

17



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PRZEDMIOT: Diagnostyka funkcjonalna i programowanie rehabilitacji KOD ECTS: 126-01-20-B2 PUNKTY ECTS
img005 24)    Diagnostyka funkcjonalna i programowanie rehabilitacji u pacjentów z
CIMG0908 Test zaliczeniowy z przedmiotu Diagnostyka funkcjonalna i programowanie rehabilitacji dla I
DIAGNOSTYKA FUNKCJONALNA I PROGRAMOWANIE FIZJOTERAPII W NEUROLOGII Kierunek Fizjoterapia, studia
22 11 09 Jcrz> E kiwerski Badania diagnostyczne i funkcjonalne jako podstawa tworzenia programu&n
str 1 wyklad 2 Diagnostyka funkcjonalna - podstawa programowania procesu usprawniania ruchowego
DIAGNOZA DIAGNOZA funkcjonalna nozologiczna (różnicowa) KONSTRUOWANIE PLANU I PROGRAMU

więcej podobnych podstron