Efekty kształcenia dla przedmiotu |
Cele kształcenia (C) |
Treści kształcenia (WYK, ĆW) |
Metody kształcenia (MK) |
Metody oceny (OF, OP) |
P_W01 |
COl |
ĆW01, ĆW02, ĆW03 |
MK01 |
OFOl, OPOl |
P_W02 |
COl |
ĆW04, ĆW05, ĆW06, ĆW07, ĆW08, ĆW10 |
MK01, |
OFOl, OPOl |
P_U01 |
C02 |
ĆW06, ĆW07, ĆW08, ĆW09, |
MK02, MK03 |
OF02 |
P_K01 |
C03 |
ĆW11 |
MKOl |
OFOl, OPOl |
Efekty kształcenia dla przedmiotu |
Cele kształcenia (C) |
Treści kształcenia (WYK, ĆW) |
Metody kształcenia (MK) |
Metody oceny (OF, OP) |
P_W01 |
COl |
ĆW01, ĆW02, ĆW03 |
MKOl |
OFOl, OPOl |
P_W02 |
COl |
ĆW04, ĆW05, ĆW06, ĆW07, ĆW08, ĆW10 |
MKOl, |
OFOl, OPOl |
P_U01 |
C02 |
ĆW06, ĆW07, ĆW08, ĆW09, ĆW10, ĆW11 |
MK02, MK03 |
OF02 |
P_K01 |
C03 |
ĆW12 |
MKOl |
OFOl, OPOl |
13. Kryteria oceny
Efekty kształcenia dla przedmiotu |
Kryteria kwalifikowania kompetencji studenta w końcowej fazie kształcenia - w zakresie przedmiotu |
P_W01 |
Zakres wiedzy: Student powinien przyswoić wszystkie pojęcia w podstawowym zakresie programu |
P_W02 |
Poziom wiedzy: |
P_W03 |
Ocena dostateczna - student operuje wszystkim pojęciami na zasadzie odtwarzania |
P_W04 |
własnym doświadczeniem Ocena dobra - student dokonuje analizy i syntezy z zastosowaniem pojęć w odniesieniu do sytuacji praktycznych o charakterze typowym Ocena dobra plus - student dość sprawnie dokonuje analiz i syntez z zastosowaniem pojęć w odniesieniu do sytuacji praktycznych o charakterze nietypowym Ocena bardzo dobra - student swobodnie dokonuje analiz i syntez z zastosowaniem pojęć w odniesieniu do sytuacji praktycznych o charakterze nietypowym oraz projektuje własne rozwiązania (twórczość) |
P_U01 |
Zakres umiejętności: Student powinien przyswoić wszystkie umiejętności w podstawowym zakresie |
P_U02 |
programu |
P_U03 |