3360446470

SŁUCHANIE

180 godzin Cele kształcenia

•    Rozwijanie umiejętności niezbędnych do rozumienia i interpretowania różnych tekstów słuchanych.

•    Rozwijanie różnorodnych strategii słuchania i poszerzanie ich o nowe techniki.

•    Analiza tekstów pod kątem metodycznym.

•    Zapoznanie słuchaczy z różnymi stylami i rejestrami językowymi, akcentami i dialektami.

•    Integracja sprawności językowych.

•    Motywowanie słuchaczy do pracy własnej.

•    Rozwijanie autonomii słuchacza.

•    Przygotowanie do egzaminu PNJA.

Treści nauczania

Nauczanie w oparciu o materiały autentyczne oraz przykładowe testy egzaminacyjne, zapoznanie słuchaczy głównie z akcentem brytyjskim i amerykańskim w konwersacjach, wywiadach, wiadomościach, reklamach, wykładach, reportażach oraz innych programach radiowych i telewizyjnych.

Procedury osiągania celów

Ćwiczenia indywidualne: testy wielokrotnego wyboru, pytania szczegółowe i otwarte, prawda/fałsz, uzupełnianie luk.

Ćwiczenia w parach/grupach: projekty, dialogi, dyskusje, odgrywanie ról.

•    Ćwiczenia ze słownictwem.

•    Korzystanie z Internetu i programów komputerowych.

Sposoby pomiaru osiągniętych rezultatów

Prezentacje projektów, czynny udział w zajęciach, testy.

•    Ocena zaangażowania słuchaczy na zajęciach.

•    Minimum 3-4 testy ze słuchania w semestrze.

•    Wykonanie przez słuchaczy prezentacji zawierającej autentyczne nagranie z telewizji lub Internetu, ćwiczenia ze słuchania dla całej grupy wraz ze słownictwem,

•    Opracowanie artykułu z prasy anglojęzycznej (słownictwo i krótkie streszczenie) i przedstawienie tematyki artykułu całej grupie.

•    Krótkie kilkuminutowe testy ze słownictwa obejmujące materiał leksykalny z zajęć, artykułów i prezentacji.

•    Przygotowanie przez słuchaczy portfolio na zaliczenie zawierające samodzielnie wykonane 5 testów ze słuchania w semestrze oraz dowolne ćwiczenia ze słownictwem lub gramatyką.

•    Próbny egzamin ze słuchania na koniec roku.

8