1947995449

	4. „Z ortografia za pan brat” aktywnie uczymy się ortografii.	1 .Uczeń doskonali swoje umiejętności. 2.    Dzieli się wiedzą i doświadczeniem. 3.    Zna pojęcie „zdrowej rywalizacji”	ii — in H. Partyka E. Puchalska		Wyniki konkursów -trzy Ligi Ortograficzne. Wyłonienie „Mistrza Ortografii” i „Ortomaniaka"
	5. „Ortograficzne chochliki” - praktyczna ortografia.	1. Uczeń wykorzystuje wiedzę w praktyce. 2.    Poznaje ciekawe techniki nauki ortografii. 3.    Lubi uczyć się ortografii.	IV-VI A.Sobczyk - Stryjek	X-V	Wyniki konkursów, przyznanie tytułu Mistrz Ortografii w kl. IV, V, VI.
	6.„Języki obce nie są trudne	1 Uczeń bawi się znajomością języka. 2.    Wykorzystuje wiedze w praktyce. 3.    Uczestniczy w konkursach, tumiejach.obozach, współorganizuje Dni Języków Obcych w szkole.	III-V n-Ie j. niemieckiego i j. angielskiego	X-V	Sprawozdanie, gazetka w j.angielskim, wyniki konkursów, przedstawienia, festiwal piosenki obcojęzycznej.
	7.„Każdy ma talent, pozwól nam go odkryć" - realizacja Szkolnego Programu Wspierania Uzdolnień i Rozwijania Zainteresowań.	1. Uczeń rozwija swoje pasje. 2.    Doskonali umiejętności. 3.    Prezentuje talenty. 4.    Współpracuje z innymi. 5.    Jest asertywny i aktywny.	I-VI H.Partyka Zespól ds. Wspierania Uzdolnień i Rozwijania Zainteresowań	IX-VI	Sprawozdanie, ankictyprezentacja umiejętności - Szkolny Przegląd Talentów udział w projekcie ORE „Szkoła Odkrywców Talentów”.