etyki zawodowej | |||||||
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia. | |||||||
Lp |
Efekt przedmiotu |
Sposób weryfikacji |
Ocena formująca -przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej |
Ocena końcowa przykładowe sposoby jej wystawienia poniżej | |||
1 |
D26KW04 |
gry' symulacyjne |
ocena zaangażowania w grze symulacyjnej |
rozwiązanie zadania problemowego, analiza przypadku | |||
2 |
D26KU04 D26_K_U06 D26_K_U10 |
projekt indywidualny (praca pisemna) |
ocena zdobytych informacji, pisemnej recenzji nt publikacji z zakresu pedagogiki |
zaliczenie projektu końcowego. | |||
Kryteria oceny | |||||||
w zakresie wiedzy |
Efekt kształcenia | ||||||
Na ocenę 3,0 |
posiada podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki, wzajemnych powiązań z innymi subdyscyplinami naukowymi, środowiskach wychowawczych, funkcjach i zadaniach dydaktyki. |
D26KW05 D26KW07 | |||||
Na ocenę 5,0 |
posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu pedagogiki, wzajemnych powiązań z innymi subdyscyplinami naukowymi, środowiskach wychowawczych, funkcjach i zadaniach dydaktyki. | ||||||
w zakresie umiejętności | |||||||
Na ocenę 3,0 |
• potrafi skutecznie zdobyć informacje na określony temat • posiada umiejętność wykorzystania wiedzy pedagogicznej do refleksji nad jakością wybranych tekstów oraz własnym postępowaniem jako przyszły nauczyciel |
D26KU02 D26_K_U08 | |||||
Na ocenę 5,0 |
• potrafi skutecznie zdobyć informacje na określony temat z dziedziny pedagogicznej • posiada dobrze opanowaną umiejętność wykorzystania wiedzy pedagogicznej do refleksji nad jakością wybrany ch tekstów oraz własnym postępowaniem jako przyszły nauczyciel |
D26KU02 D26KU08 | |||||
w zakresie kompetencji społecznych | |||||||
Na ocenę 3,0 |
posiada podstawowe zrozumienie dynamiki i twórczego charakteru komunikacji językowej i jej społecznej funkcji oraz roli estetyki |
D26KK01 |