3784498103

PROGRAMY NAUCZANIA Nauki o Rodzinie

Nazwa przedmiotu	Wprowadzenie do chrześcijaństwa
Prowadzący zajęcia	ks. dr hab. Andrzej Anderwald
Forma zajęć		Czas trwania zajęć	W tygodniu godzin
wykład i konwersatorium		I semestr	2
Forma zaliczenia	praca pisemna i zaliczenie ustne

TREŚĆ ZAJĘĆ

Zajęcia obejmują w części wstępnej wprowadzenie we współczesny kontekst chrześcijaństwa, jako wydarzenia w historii, poszukiwania prawdy i praktyki życia; w części drugiej ukazanie chrześcijańskiego doświadczenia Boga, analizę prowadzących do niego dróg i miejsc. W części zasadniczej zajęć nastąpi przedstawienie głównych prawd chrześcijańskiego credo.

ZALECANA LITERATURA

Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 1994; Kompendium Katechizmu Kościoła Katolickiego, Kielce 2005; Chrześcijaństwo, w: Encyklopedia Katolicka KUL, t. III, k. 397-418;J. MAJEWSKI, Teologia na rozdrożach, Warszawa 2005; J. Gnilka, Jezus z Nazaretu, tł. J. Zychowicz Kraków 2005; Bartnik Cz., Istota chrześcijaństwa, Lublin 2004; H. WALDENFELS , Chrystus a religie, Kraków 2004; A. Welborn, Zrozumieć kod da Vinci, tł. Ł. Tarnowski, Radom 2004; H U. v. Balthasar, L. Giussani, Miejsce chrześcijanina w świecie, Kraków 2003; J. RATZINGER, Wprowadzenie w chrześcijaństwo, tł. Z. WŁODKOWA, Kraków 1996; TENŻE, Sól ziemi. Chrześcijaństwo i Kościół katolicki na przełomie tysiącleci, Kraków 1997; TENŻE, Bóg i świat, Kraków 2001; RUSECKIM. (red.), Problemy współczesnego Kościoła, Lublin 1996; TENŻE (red.), Być chrześcijaninem dziś. Teologia dła szkół średnich, Lublin 2006; H. WALDENFELS , Chrystus a religie, Kraków 2004; H. WALDENFELS, Fenomen chrześcijaństwa wśród innych rełigii, Warszawa 1995; A. NOSSOL, Wiara chrześcijańska, w: B. BEJZE (red.), W nurcie zagadnień posoborowych, t. XII: Być człowiekiem i chrześcijaninem, Warszawa 1980, s. 193-209 (+ wybrane homilie papieża Benedykta XVI z SDM Kolona 2005 i pielgrzymki do Polski 2006; art. w czasopismach teologicznych np.: Tygodnik Powszechny, Więź, Przegląd Powszechny, Znak, W Drodze; Gość Niedzielny).