3760885632

b. mesłyszący

1.    Alternatywne i wspomagające metody komunikacji / pod red. Jacka J. Błeszyńskiego. - Kraków. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2008. - 470 s. [m. in.: język migowy i językowo-migowy; fonogesty]

2.    Andres, Maria: Rozwijanie czytelnictwa uczniów w technikum dla głuchych / Maria Andres // „Poradnik Bibliotekarza”. - 1992, nr 9, s. 4-7.

3.    Baran, Jolanta: Dziecko niesłyszące i słabo słyszące w percepcji matki a jego edukacja //W: Aktualne problemy edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych w biegu życia / pod red. Zofii Palak, Anny Bujnowskiej, Agnieszki Pawlak. - Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. -S. 102-110.

4.    Barczak, Andrzej: Zdalna edukacja: potrzeby, problemy, szanse i zagrożenia / Andrzej Barczak, Jacek Florek, Stanisław Jakubowski, Tadeusz Sydoruk. - Warszawa: Instytut Audytu i Ewaluacji sp. z o. o.; Wydawnictwo Akademii Pedagogik Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2006. - S. 170-174: Bariery istniejące w edukacji studentów z dysfunkcją słuchu i informatyczne metody ich niwelowania.

5.    Bartnikowska, Urszula: Dziecko z uszkodzonym słuchem w rodzinie zastępczej - studium przypadku / Urszula Bartnikowska // „Wychowanie na co Dzień”. - 2013, nr 1-2, s. 3-8

6.    Bartnikowska, Urszula: Możliwości samorealizacji osób z uszkodzonym słuchem w obrębie Kultury Głuchych / Urszula Bartnikowska // „Wychowanie na co Dzień”. - 2010, nr 7-8, s. 44-48.

7.    Bartnikowska, Urszula, Mickiewicz Małgorzata: Osoby niesłyszące w związkach małżeńskich // W: Relacje i doświadczenia społeczne osób z niepełnosprawnością / pod red. Czesława Kosakowskiego, Amadeusza Krause, Marty Wójcik. - Toruń-Olsztyn: Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, 2009. - S. 232-237.

8.    Bauza, Tomasz: Wpływ uszkodzeń narządu słuchu u dzieci na poszczególne aspekty gry w piłkę nożną / Tomasz Bauza, Krystian Wochna // „Lider”. - 2011, nr 6, s. 9-10.

9.    Białas, Marcin: Metoda szybkiego wzbogacania kompetencji językowo-kulturowej i pojęciowej dzieci niesłyszących / Marcin Białas // „Szkoła Specjalna”. - 2007, nr 3, s. 199-205.

10.    Białas, Marcin: Rehabilitacja językowa dzieci niesłyszących w Polsce / Marcin Białas // „Szkoła Specjalna”. - 2007, nr 1, s. 21-36 [metoda oralna, system językowo-migowy, totalna komunikacja, metoda fonogestów]

11.    Bielecka, Anna, Karska Urszula, Mytych Ewa: Zaburzenia percepcji słuchowej // W: Terapia pedagogiczna / pod red. Ewy Małgorzaty Skorek. T. 1. Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci - Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2004. - S. 29-35

12.    Boksa, Beata: Czynniki psychofizyczne warunkujące osiągnięcia szkolne uczniów z wadą słuchu / Beata Boksa // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. - 2012, nr 1, s. 40-44

13.    Boksa Beata: Czynniki rodzinne warunkujące osiągnięci szkolne dzieci niedosłyszących / Beata Boksa // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. - 2012, nr 3, s. 52-55

14.    Boksa Beata: Wychowanie dziecka głuchego przez rodziców słyszących i niesłyszących / Beata Boksa // „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. - 2012, nr 7, s. 46-48