3784499792

Edukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego

>    wyjaśnienie założeń pracy domowej¹.

Natomiast według Arendsa nauczanie podające jest ześrodkowane na nauczycielu a tok lekcji podającej przechodzi przez cztery główne fazy:

>    przedstawienie celów lekcji i wywołanie w uczniach nastawienia do uczenia się

>    podanie organizującej zapowiedzi

>    podanie nowych wiadomości

>    sprawdzenie stopnia zrozumienia informacji oraz rozwijanie myślenia uczniów².

W oparciu podane, choć bardzo lakonicznie, informacje poniżej zostały podane wzory konspektu lekcji podającej oraz schemat graficzny syntaksy³ wg Arendsa.

Konspekt lekcji podającej⁴

Przedmiot:

Data:    Klasa:

Temat:

Cel ogólny:

Cele szczegółowe w poszczególnych dziedzinach (można je zoperacjonalizować): Metody nauczania-uczenia się:

Formy pracy uczniów:

Środki dydaktyczne:

Czas trwania lekcji:

Miejsce lekcji:

10

1

   Okoń W.: op. cit. s. 321

2

   Arends R. I.: Uczymy się nauczać. Wyd. 3 zmienione. Warszawa. WSiP. 1994. s. 260. ISBN 83-02-08576-6

3

   Syniaksa. najkrócej mówiąc składnia, lub dawna klasa szkolna, w której uczono składni ale tutaj rozumiemy ją jako ogólny bieg lekcji.

4

   Opracowanie własne w oparciu o literaturę przedmiotu