3784501019

Wczesne wspomaganie rozwoju - szansą dziecka

z czynnościami dnia oraz terapii i edukacji dzieci z autyzmem i zespołem aspargera z wykorzystaniem analizy bahawioralnej; rehabilitant wzroku słabo widzących -oligofrenopedagog. Oczywiście największej zmiany w naszej pracy dostarczyła liczba dzieci objętych wsparciem, na dzień dzisiejszy jest to ponad 80 dzieci. Wśród dzieci uczestniczących w zajęciach z WWRD są dzieci dwu - trzy miesięczne, roczne czy trzyletnie, aż do uzyskania gotowości szkolnej, tj. do 8 roku życia.

Efektywna praca członków zespołu oparta o kompleksową diagnozę, opracowanie programu działań i jego elastyczna realizacja we współpracy z rodziną przynosi wymierne efekty w osiągnięciach dzieci i zmianach postaw rodziców. Pierwsze miesiące i lata życia dziecka są okresem krytycznym dla rozwoju poznawczego, zmysłowego, motorycznego i emocjonalnego, a także dla rozwoju ich osobowości. Dzieci z rodzicami oraz rodzeństwem czy dziadkami, uczestniczą we wspólnych przedsięwzięciach i imprezach integrujących wszystkich pracujących nad prawidłowym rozwojem małego dziecka. Wspólne Wigilie, Dzień Dziecka czy ostatnio zorganizowany turnus rehabilitacyjny są okazją do wymiany doświadczeń, wspólnej nauki i podejmowania trudnych rozmów o przyszłości dzieci.

Z perspektywy czasu mogę stwierdzić, że wypracowaliśmy specyficzne kierunki pracy, w tym praca z noworodkiem z zaburzeniami procesu ssania, pozyskaliśmy partnerów wspólnych działań, tj. oddziały noworodków szpitali bydgoskich, wojewódzki oddział patologii ciąży czy stowarzyszenia i fundacje działające na rzecz nowo narodzonych dzieci, np. wcześniaków.

Obok pozytywnych doświadczeń i wypracowanych standardów są i negatywne aspekty podejmowanych działań. Najważniejszym przesłaniem w naszej pracy jest stwierdzenie, iż „dziecko zagrożone niepełnosprawnością nie ma czasu czekać”. Bardzo często z zaprzeczeniem tego kierunku pracy spotykamy się w podejściu pracowników poradni psychologiczno - pedagogicznych, gdzie na wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju matki oczekują od 1 do 3 miesięcy. Bardzo często wcześniaki nie są obejmowane wsparciem, ponieważ pracownicy poradni nie widzą do tego podstaw. Przedwczesne urodzenie i dalszy rozwój w niefizjologicznych warunkach powodują, że możliwe są powikłania specyficzne dla noworodków urodzonych przedwcześnie, które u noworodków urodzonych o czasie albo w ogóle nie występują, albo występują sporadycznie. Do takich patologii najczęściej spotykanych u wcześniaków należą: zaburzenia fizjologicznego napięcia

8 października 2014