4087490747
Uniwersytet Szczeciński
Wydział Humanistyczny Instytut Pedagogiki
Pobrano ze strony: httD://autorzv.info/
Teresa Podgórska
WPŁYW METOD AKTYWIZUJĄCYCH NA PRZYGOTOWANIE DZIECI SZEŚCIOLETNICH DO NAUKI SZKOLNEJ
Praca magisterska napisana pod kierunkiem
Prof. zw. dr hab. Franciszka Bereźnickiego W Zakładzie Dydaktyki Ogólnej
Szczecin 2005
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Foto2151 UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY INSTYTUT POLITOLOGD I EUROPEISTYTCI JAN
Uniwersytet Zielonogórski/ Wydział Humanistyczny/Instytut Neofilologii/Zaklada Filologii
Uniwersytet Zielonogórski/ Wydział Humanistyczny/ Instytut Neofilologii/Zaklada Filologii
Uniwersytet Zielonogórski/ Wydział Humanistyczny/ Instytut Neofilologii/Zakłada Filologii
Uniwersytet Zielonogórski/ Wydział Humanistyczny/Instytut Neofilologii/Zakłada Filologii
Uniwersytet Zielonogórski/ Wydział Humanistyczny/ Instytut Neofilologii/Zakłada Filologii
Uniwersytet Zielonogórski/ Wydział Humanistyczny/ Instytut Neofilologii/Zaklada Filologii
Uniwersytet Zielonogórski/ Wydział Humanistyczny/Instytut Neofilologii/Zaklada Filologii
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY INSTYTUT HISTORII OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA I
Uniwersytet Zielonogórski Wydział Humanistyczny Instytut Historii OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA I
Kariera zawodowa od 2010 asystent Uniwersytet Szczeciński, Wydział Filologiczny, Instytut
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY INSTYTUT NEOFILOLOGII KATEDRA FILOLOGII
więcej podobnych podstron