5027719597

Ja wykorzystałam Przycisk opcji, Pole grupy i Etykietę. Aby stworzyć jedno pytanie wstawiałam najpierw Pole grupy, później nakładałam na nie Etykietę i Przyciski opcji. (Pole grupy potrzebne jest po to, aby oddzielić pytanie, gdyż inaczej można by było zaznaczyć w całym arkuszy tylko jeden Przycisk opcji.) Później podpisuje Pole grupy jako numer zadania. W Etykiecie wpisuje pytanie, a przyciski opcji są to odpowiedzi. Po wykonaniu tych czynności test wygląda następująco:

Liczbę trzydzieści cztery tysiące dwadzieścia zapisujemy w nastęujący sposób:

— O30420    O34200    - O34020

Aby wiadome było, czy uczeń udzielił poprawnej, czy złej odpowiedzi musimy zaprogramować przyciski. Klikamy lewym przyciskiem myszy na jeden Przycisk opcji.

Po czym otwieramy Formatuj formant. Z pasków wybieramy opcje formant.

Wpisujemy lub wybieramy łącze komórki do której ma być wpisywana wartość 0, 1,2 lub 3 w zależności od wybranej odpowiedzi. ( 0 gdy nie jest zaznaczona żadna odpowiedź, 1, gdy 1,2- druga , 3 - trzecia.)

Aby można było sprawdzić poprawność w komórce obok wpisujemy funkcję: =JEŻELI(łącze komórki <> poprawna odpowiedź;0;l). Dla przykładu, gdy łącze komórki damy SI i poprawną odpowiedzią jest trzecia to funkcja ma postać =JEŻELI(S1<>3;0;1). To samo czynimy z resztą pytań. Gdy już to zrobimy sumujemy komórki, w których wpisane były funkcje.

Po tym w arkuszu 2 tworzymy dyplom. Robimy wpisujemy adres komórki gdzie rozwiązujący ma wpisać imię i nazwisko. W innej komórce wpisujemy adres do liczby zdobytych punktów.

Aby urozmaicić dyplom tworzymy ocenę słowną wpisując:

=JEŻELI(H7> 13; "cel"; JEŻELI(H7> 11; "bdb"; JEŻELI(H7> 10; "db"; JEŻELI(H7>6;" dst"; JEŻELI(H 7>3;"dop";^Mndst"))))). W zależności od liczby zadań można ustalić różne kryteria. Również możemy wpisać komentarz do oceny:

=JEŻELI(H7>13;"jesteś świetny"; JEŻELI(H7>1 l;"dobrze ci poszło"; JEŻELI(H7>10;"całkiem dobrze"; JEŻELI(H7>6;"może być"; JEŻELI(H7>3;"nienajgorzej";"musisz się pouczyć")))))

20