5027719994

5027719994



E. Konspekt zajęć - TYLKO RYSUNKI ĆWICZEŃ

Konspekt prowadzenia lekcji gimnastyki kompensacyjno - korekcyjnej (x 14)

Miejsce......................................................nr..............data........................

Klasa..................Liczba ćwiczących...............

Temat lekcji:..............................................................................................

Cel lekcji: korygowanie wad postawy ciała

Zadania lekcji:.............................................................................................

Przybory i przyrządy:....................................................................................

Cel - rodzaj ćwiczenia/ zabawy

Ćwiczenie dla wady pl. okrągło- wklęsłe (S)

Opis lub rysunek-w cz. wstępnej Rysunek - w cz. głównej

Modyfikacja ćwiczenia dla wady pl. wklęsłe

Opis lub rysunek-w cz. wstępnej Rysunek - w cz. głównej

Modyfikacja ćwiczenia dla wady pl. okrągłe

Opis lub rysunek -w cz. wstępnej Rysunek - w cz. głównej

Modyfikacja ćwiczenia dla wady pl. proste

Opis lub rysunek -w cz. wstępnej Rysunek - w cz. głównej

Cz. Wsteona

Zabawa/

ćwiczenia

Zabawa/

ćwiczenia

Część Główna - ok. 30 min.

Ćw. wzmac.

Mięśnie

brzucha

Ćw. mięśni grzbietu

20



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
E. Konspekt zajęć - TYLKO RYSUNKI ĆWICZEŃ Konspekt prowadzenia lekcji gimnastyki kompensacyjno -
E. Konspekt zajęć - TYLKO RYSUNKI ĆWICZEŃ Konspekt prowadzenia lekcji gimnastyki kompensacyjno -
D. Prowadzenie części zajęć - RYSUNKI ĆWICZEŃ Protokół prowadzenia części zajęć gimnastyki
PROTOKOŁ HOSPITACJI LEKCJI GIMNASTYKI KOMPENSACYJNO-KOREKCYJNEJ
PROTOKOŁ HOSPITACJI LEKCJI GIMNASTYKI KOMPENSACYJNO-KOREKCYJNEJ
A. Hospitacje Zanim zaczniesz samodzielnie prowadzić zajęcia z gimnastyki kompensacyjno-korekcyjnej
PROTOKOŁ HOSPITACJI LEKCJI GIMNASTYKI KOMPENSACYJNO-KOREKCYJNEJ
-    10 godzin przygotowania konspektów prowadzonych zajęć oraz skonsultowanie
Przygotowanie i Zajęcia otwarte z języka Konspekty, prowadzenie zajęć niemieckiego
LEKCJE ZE ŹRÓDŁAMI Konspekty i scenariusze lekcji dla nauczycieliWIEKXVI-XVIII iUvu»KhM. iiiUmc FftN
LEKCJE ZE ŹRÓDŁAMI Konspekty i scenariusze lekcji dla nauczycieliWIEK XVI-XVIII Vlł lUunirln n uAowr
LEKCJE ZE ŹRÓDŁAMI Konspekty i scenariusze lekcji dla nauczycieliWIEKXX U<iv»nm«
Konspekty i scenariusze lekcji Aleksandrzak Stanisław „Trzeci Maja" 10.    Tadra
Skóra jako narząd immunologiczny Ćwiczenia Ćwiczenia są prowadzone w wymiarze 3 godzin przez 6 zajęć
samodzielne prowadzenie lekcji zapoznanie z repertuarem metod, technik pracy i przykładowych ćwiczeń

więcej podobnych podstron