8083678629

1. STATKI ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ

1.    Szczegółowe cele kształcenia

Uczeń w wyniku kształcenia powinien umieć:

1)    sklasyfikować statki śródlądowe,

2)    ocenić znaczenie transportu wodnego dla gospodarki,

3)    określić minimalny skład załogi statku i podział zadań na statku,

4)    ocenić statek śródlądowy oraz jego urządzenia i wyposażenie pod względem technicznym, warunków bezpieczeństwa żeglugi, higieny pracy, warunków sanitarnych, ochrony środowiska i posiadanych dokumentów warunkujących jego zdolność żeglugową

5)    posłużyć się nazewnictwem części i elementów składowych statku,

6)    posłużyć się pojęciami pływalności, stateczności i niezatapialności,

7)    posłużyć się nazewnictwem wyposażenia cumowniczego i kotwicznego statku,

8)    obsłużyć urządzenia cumownicze i kotwiczne statku,

9)    sklasyfikować urządzenia sterowe i rodzaje sterów,

10)    omówić pojęcie sterowności, zwrotności i stateczności kursowej oraz rozkład sił na sterze,

11)    obsłużyć urządzenia do łączenia zestawów pchanych,

12)    posłużyć się urządzeniami i wyposażeniem holowniczym,

13)    posłużyć się urządzeniami do sygnalizacji dźwiękowej statku,

14)    posłużyć się sprzętem awaryjnym statku,

15)    rozpoznać rodzaje alarmów i czynności alarmowe w alarmach statkowych,

16)    obsłużyć urządzenia przeładunkowe statku,

17)    sklasyfikować urządzenia zejściowe,

18)    posłużyć się sprzętem i narzędziami do robót pokładowych i konserwacyjnych.

2.    Materiał nauczania

1. Dzieje żeglugi i rozwój statków oraz znaczenie transportu wodnego dla gospodarki. Perspektywy rozwoju żeglugi śródlądowej, pojęcie i rodzaje statków.

7