9346692766

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie

		Egzamin ustny - wykład
21	Forma i warunki zaliczenia	Zaliczenie bez oceny - pisemne kolokwium. Podstawą zaliczenia zajęć są: aktywność studenta na zajęciach, pozytywne wyniki kontroli wiadomości i umiejętności. Egzamin ustny
22	Treści kształcenia (skrócony opis)	Pedagogika - podstawowe pojęcia. Wychowanie. Antropologiczne i aksjologiczne podstawy wychowania. Systemy i proces wychowania. Metody wychowania.
23	Treści kształcenia (pełny opis)	Wvkladv: Znaczenie i kontekst wychowania. Pedagogika jako nauka i jej miejsce w systemie nauk. Teoria wychowania jako subdyscyplina pedagogiczna. Fenomen wychowania w wielości jego nazw i ujęć. Antropologiczne podstawy wychowania (Człowiek jako osoba. Od koncepcji człowieka do koncepcji wychowania) Aksjologiczne podstawy wychowania (Człowiek i wartości w wychowaniu. Koncepcje człowieka, ideały i wzory w wychowaniu). Współczesne systemy wychowania. Wychowanie jako rozwój człowieka. Wychowanie jako wpływ środowiska. Wychowanie jako działanie pedagoga. Wychowanie jako droga do samowychowania. Wybrane środowiska wychowawcze. Podstawowe dziedziny wychowania. Metody i zasady wychowania. Ćwiczenia: 1. Wychowanie w ujęciu historycznym. 2. Ujęcia wychowania - kontrowersje wokół istoty i właściwości. 3. Antropologiczne podstawy wychowania. Osoba podmiotem i przedmiotem działalności wychowawczej. 5. Aksjologiczne podstawy wychowania. 6. Środowiska wychowania (Rodzina jako naturalne środowisko wychowawcze; Śzkoła jako intencjonalne środowisko wychowawcze; środowisko rówieśnicze - jego rola w socjalizacji dzieci i młodzież}" Media - cywilizacja medialna -jej rola w wychowaniu współczesnego pokolenia). 7. Dziedziny wychowania (wychowanie fizyczne, intelektualne, społeczne, moralne, religijne, estetyczne). 8. Relacja wychowawcza. Pedagog w procesie wychowania. 9. Metody wychowawcze - indywidualne i grupowe.
24	Literatura podstawowa i uzupełniająca	Literatura podstawowa: Kunowski S., Podstawy współczesnej pedagogiki. Warszawa 2007. Wychowanie dzieci w wieku przedszkolnym, red. E. Osewska, J. Stała, Tarnów 2005. Literatura uzupełniająca: Dziewiecki M., Wychowanie w dobie ponowoczesności, Kielce 2002. Konarzewski K., Podstawy teorii oddziaływań wychowawczych. Warszawa 1982. Łobocki M., Teoria wychowania w zarysie, Kraków 2009. Łobocki M., ABC wychowania, Lublin 1999. Mastalski J., Zarys teorii wychowania, Kraków 2002. Śliwerski B„ Współczesne teorie i nurty wychowania. Kraków 1998. Śliwerski B., Pedagogika. Podręcznik akademicki. T: I, II, III, Warszawa 2006.