93763804

Rozkład zajęć programowych w klasach IV—VI szkoły podatawowej 43

Temat 3. W listopadową noc 1830 roku (PP)

Treści programowe:

•    charakter walk powstańczych;

•    skutki powstania.

•    przyczyny wybuchu powstania listopadowego;

•    wydarzenia nocy listopadowej w 1830 r;

Cele ogólne:

•    omówienie przyczyn wybuchu powstania listopadowego, charakteru walk i skutków zrywu narodowego.

Temat 3. „ Tułacza dola" o Wielkiej Emigracji (PP)

Treści programowe:

•    życie Polaków na emigracji;

•    rola kultury polskiej na emigracji;

•    wybitni przedstawiciele polskiej emigracji - Fryderyk Chopin, Adam Mickiewicz i ich zasługi dla rozwoju kultury.

Cele ogólne:

•    wyjaśnienie przyczyn emigracji Polaków po upadku powstania listopadowego i opisanie warunków ich życia na obczyźnie;

•    omówienie znaczenia Fryderyka Chopina i Adama Mickiewicza dla rozwoju życia kulturalnego i artystycznego na emigracji.

Temat 4. Powstanie styczniowe (PP)

Treści programowe:

•    okoliczności wybuchu powstania styczniowego;

•    charakter walk powstańczych;

•    skutki powstań narodowych w XIX wieku.

Cele ogólne:

•    przedstawienie okoliczności wybuchu powstania styczniowego i charakteru walk powstańczych;

•    omówienie skutków polskich powstań narodowych.

Zagadnienia uzupełniające - Polskie powstania narodowe

Treści programowe:

•    porównanie charakteru walk w powstaniu listopadowym i styczniowym w oparciu o materiał ikonograficzny;

•    ocena skutków polskich powstań narodowych.

Temat 5. Sprawdzamy wiedzę i umiejętności Cele ogólne:

•    kształcenie orientacji czasowo-przestrzennej;

•    analiza źródeł ikonograficznych i tekstów źródłowych;

•    podsumowanie skutków zbrojnej walki Polaków o niepodległość kraju.

ROZDZIAŁ III ZIEMIE POLSKIE POD ZABORAMI W II POŁOWIE XIX WIEKU Temat 1. Polacy pod zaborami w drugiej połowie XIX wieku

Treści programowe:

•    sytuacja ludności polskiej pod zaborami drugiej połowie XIX wieku;

•    cele polityki zaborców wobec ludności polskiej w drugiej połowie XIX wieku.