2836121828

Zagadnienia do sprawdzianu z fizyki nr 2 w klasie 2

z działu "Praca moc energia "

podaje przykłady wykonania pracy w sensie fizycznym,

podaje definicję jednostki pracy (1 J), podaje warunki konieczne do tego, by w sensie fizycznym była wykonywana praca,

1 ka^xm²

oblicza pracę ze w⁷zoru W - Fs , wyraża jednostkę pracy 1 J=——=-

podaje ograniczenia stosowalności wzom W - Fs oblicza każdą z wielkości we wzorze W = Fs

sporządza wykres zależności W (5) oraz F(s), odczytuje i oblicza pracę na podstawie tych wykresów⁷,

wykonuje zadania wymagające stosowania równocześnie wzorów W-Fs_: F = mg wyjaśnia, co to znaczy, że urządzenia pracują z różną mocą, podaje definicję jednostki mocy (1 W), objaśnia sens fizyczny pojęcia mocy, podaje przykłady urządzeń pracujących z różną mocą,

oblicza moc, pracę i czas ze wzoru P= —

podaje inne niż IW jednostki mocy i przelicza je,

oblicza moc na podstawie wykresu zależności,

wykonuje zadania złożone, stosując wzory P = W/t, W =Fs, F = mg,

wyjaśnia, co to znaczy, że ciało posiada energię mechaniczną,

podaje jednostkę energii (1 J)

podaje przykłady zmiany energii mechanicznej przez wykonanie pracy,

wyjaśnia pojęcia układu ciał wzajemnie oddziałujących oraz sił wewnętrznych w⁷ układzie i zewnętrznych spoza układu, wyjaśnia i zapisuje związek AE=W

podaje przykłady ciał posiadających energię potencjalną ciężkości i energię kinetyczną, wymienia czynności, które należy wykonać, by zmienić energię potencjalną ciała, opisuje każdy z rodzajów⁷ energii mechanicznej

oblicza energię potencjalną ciężkości ze wzoru E_p - mgh i kinetyczną ze wzoru E_k = oblicza energię potencjalną względem dowolnie wybranego poziomu zerowego,

oblicza każdą wielkość ze wzorów E_ = mgh , e, =-

p    ₂

za pomocą obliczeń udowadnia, że AEk = Wstfy wpadkowej omawia przemiany energii mechanicznej na podanym przykładzie,

podaje przykłady przemiany energii potencjalnej w⁷ kinetyczną i na odwrót, posługując się zasadą zachow⁷ania energii mechanicznej, stosuje zasadę zachow⁷ania energii mechanicznej do rozwiązyw⁷ania zadań obliczeniowych, objaśnia i oblicza sprawność urządzenia mechanicznego,

w⁷skazuje w⁷ swoim otoczeniu przykłady dźwigni dwustronnej i wyjaśnia jej praktyczną przydatność, opisuje zasadę działania dźwigni dwustronnej, podaje w⁷arunek równowagi dźwigni dwustronnej,

wyznacza doświadczalnie nieznaną masę za pomocą dźwigni dwustronnej, linijki i ciała o znanej masie, opisuje zasadę działania bloku nieruchomego i kołowrotu, oblicza każdą wielkość ze wzoru Fi R\ = F2R2

na podstawie odpowiedniego rozumow⁷ania wyjaśnia, w⁷ jaki sposób maszyny proste ułatwiają nam wykonywanie pracy.