Metodyka wczesnoszkolnej edukacji matematycznej Autor: Fiedor Justyna, pedagogika rok III, semestr V Grupa wiekowa: klasa pierwsza Temat zajęć : Dary jesieni
Temat zajęć matematycznych: Monografia liczby 5 Czas trwania zajęć: 3h Cel ogólny:
-kształtowanie pojęcia liczby naturalnej
-rozwijanie myślenia matematycznego poprzez rozwiązywanie zadań tekstowych
Cele operacyjne. Uczeń:
-wie, jak wygląda cyfra 5
-potrafi ułożyć zbiór p i ęci o elementowy
-rozumie pojęcie liczby pięć w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miarowym -pisze cyfrę 5
-porównuje liczby w zakresie pięciu Cele kształcące:
-Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i tworzenia zbiorów 4 elementowych -Kształtowanie umiejętności szeregowania zbiorów, określania miejsca elementu w zbiorze -Doskonalenie umiejętności pomiaru
-Kształtowanie umiejętności rozkładania liczby 5 na dwa składniki -Doskonalenie umiejętności zapisywania liczby 4 i formuł matematycznych z jej użyciem -Kształtowanie umiejętności dodawania (i odejmowania) w zakresie poznanej liczby -Rozwijanie umiejętności analizy tekstów matematycznych i rozwiązywania zadań z treścią
Metody pracy: oglądowa, słowna, czynna