7803160000

7803160000



Pochodzenie słowa „ekonomia”

^    cikwKuno (grec.) - Arystoteles

(384-322 p-ae.) - umiejętność zdobywania dóbr niezbędnych do życia oraz użytecznych dla darni ipafetwa.

*    riJns - dom, nomos -prawo


Historyczne określenia ekonomii:

•    Od X VII w. - dianoniiapolityczna

(społeczna, publiczna):

Arterie Mantcłrćtien de Vtteville - 7Yataat o rftononói politycznej


Główne nurty w mySi ekonomicznej


ktyunfam


HISTORIA MYŚL EKONOMICZNEJ

William Rrtty (pufJic

Hccnawy) (w Niemczech):

Sarial fononie (w

znaczeniu di orania polityczno-społeczna)

N ariona} foionńe (ekonomia naoóowa)

Betrieluwirtschafis (uanka a prze dsiębiastwie)

ekonomiści

marksistowscy (pajawnie ekonomia polityczna)

i nerka u tył

nm - pierwsza samodzielna ddktryua ekooomiczna (keciec XVI - połowa XVIII wieku):

podstawą bogactwa jest złtłn i wszelkiego rodzaju cenne zasoby;

takie kierowanie handlem zagranicznym, aby ząjewnić napływ złota i srdbrą

popieranie przemysłu {rzez zachęcanie do importutarich surowców;

cła ochrotnc na import ddr przetworzonych;

pobudzanie eksportu, zwłaszcza ddr gotowych;

oac&t aa wzrost liczby kidnaści przy utrzymaniu oskich płac;

pożądany jert korzystny bihnshsjclkiwy, gdyż jrawadzita da dcbrcbytuuaacb.

tnjcłraty

im (XVIII wnęk):

w ye limitowanie średnio wiec mego zacofania na wsi;

zracjauałizawanie

sytemu fłkatego przez zredikawanie wszystkich podatków da jednego podatku ad renty,

scaloiie małych

gospodarstw i uwolnienie handlu zbożem ad {rcłekcjanistycznycb restrykcji

ekonoma

klasy mia (Anglią XVIII-XLX wiek):

gMmniirKdstflraiele.'

A. Smilhi D, Rit uda Sianajiłt

A. Smith - Badania nad istdq i przyczynami bogactwa narodów, teoria

praekkeji i podziału, prowadząca do {Taktycznych wniosków;

"naturalna

wolność", da ktdrej zmierza świat;

"niewidna

ba ręka” rycko, która przynosi efekt społeczny niezależny od woli i zamiarów jednostki

D. Ricardo - Zasady fkcwwmi polityczną i opońatkawajua: wzrost

gospodarczy wcześniej czy później ustanie z braku zasobów uatirabydbę

wynalezień

ie techniki analizy ekonomicznej;

zasada

kasztów kampardywnych i metoda statycznej aializy komparatywnej;

problem:

jak zmhny udziałów ziemi, pracy i kapitab powiązane są ze stopą Auniilarjikapilab.

liierdam

gospodarczy (razwbięcie ekonomii klasycznej) :

państwo aaz boe

organizacje gospodarcze ipałityczne nie powinny ingerować w st ganki gospodarcze, lecz dać wszystkim jecbortkcmi gospodarc zym pełną swobodę działania -stosownie da ich własnych btereów;

zasada korzyści

materialnej (hano aeconamas)\ kapitalizm

wobakaukirencyjny;

strategicznym czynnikiem razwaji gospodarczego jert akumulacja kzpitału, ktdrej tempa zależy od wysokości stepy zysku i siły kcnlareocji;

wysoka stopa zysku i dostatecznie siby nacisk konkirencji stwarzają wamki szybkiego rozwoju gospodarczego;

prowadzi to da wzrostu ■pakcznega popytu i produkcji;

wo bakakire ncyj na

gospodarka samoczynnie (bez zewnętrznej ingerencji) dąży do równowagi gospodarczej

interesy ogólno pokczne są wypadkową kłeresów indywicbabych;

prawo rytkdw J. R

Say^a: "Podaż twarzy swój własny popyt” -produkcja twazy sobie rycki zbytu, a popyt dopasowuje się automatycznie da podaży (wytworzyć oznacza zrealizować, sprzedać).

mirt

mstfufistyemy (XIX widk):

sikała nefklraycma:

główni

przedstawiciele: A. Marshall W. S. Jera es,

J. R d«rk. A. C, Pijait

między

poszczę gdlnymi czyarikami (procesu gospodarcze go) istnieje ścisła współzależność;

następuje

harmonijne dopasowanie się ich wielkości, zapewniające równowagę przy pełnym wykcrzystaniupcłeocjabprodikcyjoega w gospodarce

najsłabszy

puckttecrii: niedostarczenie odpowiedzi na pytanie - jak stołecznie osiągnąć równowagę rynkową (teoria funkcjonowała przy zabżeudu, że równowaga już istnieje).

szkoła austriacka -

poglądy zbliżane da szkoły neoklasycznej;

ukda knmiska (VilfrectaPfireta):

próba

{rzedstawiańa rf tyczne go obrazu cakgo systemu gospodarcze go w fermie ikładów równań;

tezą że

gospodarka posiada zdolność powrotu do stanu równowagi

ekonoma

ckłircłiytu (przefam XIX/XX w.):

powstała na kiłek pojawienia się w gospodarce kapitalistycznej nowych zjawisk (pogłęb injące się kryzysy, monopole); krytyka {rawa Say*a;

głoska potrzebę

zastosowania odmiennych od zabżed szkoły neoklasycznej metod badawczych;

teoria nkdośkaiakj

kakrrencji(J. V. Robbsoi, Chamberlin) -teza, że wolność gospodarcza nk zapewnia maksimum dobrobytu spokcznega i nkzbędne jest dtp iszczę nie interwencji poi Swa celem optymalizacji dobrobytu .pakcznega.

(główny nurt pa II Wiś):

J, M* Kejnss - OgŁia gać etui genigfett

193&

sprowadza system

necklasyczny da szczególnego przypadku równowagi (rzy pebym wykazystarriu czytników pradikcji

tworzy agóbą teorię obejmującą stany równo wąji makrccekcciamicznej przy różnym stopom wykazywania czyn oków produkcji,

o stopniu wykorzystania pcłeocjabprodukcyjnego decyduje popyt efektywny,

wielkość, skfadmki i czynnki określające popyt sącccłralnym problemem rozważań,

zrywa z prawem Say’a, przyjmowany w

neoklasycznych koncepcjach rówuaw^i współzależny związek między zjawi&ami gaąjodarczymi zastępuje związkiem przyczynowym,

pewne elemerły procesu gospodarawania traktuje jaka dme, ime jaka zmienne nie zależne, określające z mierne zależne -rozpatruje je w skali makroekonomicznej,

obszarem 1« dań nie są poszczególne podmioty, ale makroekonomiczne wamki procbkcji i realizacji,

postuluje konieczność

rzeczywistego przebiegu prac esów gospodarczych,

zwraca uwągę, że

sytuacja naryuku pieuiężnym ma wpływ na rozmiary działalności gospodarczej i wielkość dochodu narodowego,

nie można budować teoretycznego systemu gespodokibez pieniądza hb włączać go do analizy a past (jaka ewentuaby czynnik zakbcający przebieg procesów gespodarawania, razpatrywajydi w wielkościach nzłirabych),

wykazuje, że gospodarka kapitalistyczna pazastawicna swym wewnętrznym sibm imsi cierpieć na cłraniczny trak popytu,

siły rynku nie mogą ząjewnić starnrównowagi przy pebym wykerzydanu siły roboczej i zasobów kapitab wydr; tj. danu w którym paziom dochocił usadowego esiąga maksimum, niezbędny jest taki czynnie zewnętrzny, który mógłby przeciwdziałać cłronicznemubrakawi pupytu racbącemu{r ze wagę oszczędności nad inwestycjami,

funkcję stymulrfaa

popytu maże i powiną spełniać państwo, państwo może pełnić

frakcję stymulatora popytu, stoaijąc różne instrumeiły, począwszy od działań na rzecz obniżenia stopy procentowej, poprzez zwiększenie opodatkowania wysokich dochodów, przy jednoczesnym zwiększeniu świadczeń społecznych na rzecz grup najniżej iposażcnych, a skończywszy na inwestycjach fbansowanycb z długu publicznego,

pa określa, że

zastosowanie {rapojawanych środków irgererjcjipatawa w ąnawy gospodarcze jed konie czoe.

ncdcyMn

inni (Hicks, Samuebon):

korłycuacja tak zwanej syntezy uecklasycznej, która pole gala na apo-ciukeynesawskiej makra analizy na podstawach neoklasycznej mikroekonomii

pffitkeymunn (Rcbnscn, Han-od, Kalckr):

w opozycji da

□eckeyuesizmu wskazuje na nie możliwość tworzenia syrłezy z uwagi na zróżnicowanie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pochodzenie słowa „ekonomia" ^    ci fonom o (grec.) - Arystoteles (384-322 p-ae
Arystoteles Arystoteles (384-322 p.n.e.), filozof grecki. Pochodził ze Stagiry, stąd zwana bywa Stag
skanuj0006 (508) filozofia o Platom (427-347 p.n.e.) o Arystoteles (384-322 p.n.e.) o Św. Tomas
Arystoteles 384-322 przed Chr. Filozof „z tego świata” Następca Platona Twórca syntezy wiedzy (jego
Temat: Filozofia Arystotelesa. Arystoteles /384-322 p.n.e./ Uczeń Platona. Arystoteles nazywa się
Arystoteles (384-322 BC) □    Był mistrzem w zadawaniu pytań. □
1. Synteza myśli helleńskiej. Arystoteles: (str. 30) a) Arystoteles: (384-322). liczeń Platona (późn
Ekonomia wg Arystotelesa (384 - 322 p.n.e.) wiedza o prawach rządzących gospodarstwem domowym.
•    Arystotelesa ( 384 - 322) - krytyczny kontynuator platońskiej
Arystotelizm Nurt w dziejach filozofii nawiązujący do filozoficznych koncepcji Arystotelesa (384 - 3
P1030330 Arystoteles (384 — 322 przed Chr.) ■    Urodził się w Staglrze na Półwyspie
Arystoteles (384-322 p.n.e.) -wybitny filozof grecki, najwszechstronniejszy myśliciel i uczony,

więcej podobnych podstron