8490742714

Zakresy Konkursów

XX Edycji Międzyszkolnej Ligi Przedmiotowej

Rok 2014

Edukacja polonistyczna Klasa II SP

Zakres treści ortograficznych dla klasy II

1.    Pisownia wyrazów ze spółgłoskami miękkimi w różnych pozycjach.

2.    Wielka litera w korespondencji.

3.    Pisownia wyrazów z zanikiem dźwięczności na końcu i w środku wyrazu. Wykorzystanie zmienności form dla uzasadnienia pisowni, np. sad - sadu i rodziny wyrazów: ławka - ława.

4.    Pisownia wyrazów z ą, ę w różnych pozycjach.

5.    Pisownia wyrazów z ó, rz wymiennymi. Wykorzystanie zmienności form i rodziny wyrazów dla uzasadnienia pisowni.

6.    Pisownia częściej spotykanych wyrazów z ó, rz niewymiennym.

7.    Utrwalanie zasobu wyrazów z h z klasy I i poszerzanie ich o nowe wyrazy.

8.    Pisownia wyrazów z rz po spółgłoskach.

9.    Pisownia wielką literą; początek zdania, imiona, nazwiska, nazwy miast, państw;

10.    Pisownia najczęściej używanych skrótów: ulica - ul., numer - nr, strona - s., dnia - dn., rok - r.;

11.    Praktyczne zastosowanie alfabetu w wyszukiwaniu wyrazów w słowniczku ortograficznym.

12.    Kropka, pytajnik, wykrzyknik na końcu zdania.

13.    Przecinek przy wyliczaniu.

Uwaga!

Treści ortograficzne w klasie II bazują na treściach z klasy /.

Zakres treści gramatycznych dla klasy II

1.    Rozpoznawanie zdań: oznajmujących, pytających, rozkazujących.

2.    Układanie zdań z rozsypanki wyrazowej.

3.    Rozwijanie zdań.

4.    Przekształcanie zdań pojedynczych na złożone.

5.    Dobór wyrazów o znaczeniu podobnym, przeciwnym.

6.    Grupowanie wyrazów należących do tej samej rodziny.

7.    Rozpoznawanie rzeczownika i czasownika.

8.    Wyróżnianie liter, głosek i sylab w wyrazie; wyrazów w zdaniu, spółgłosek i samogłosek;

9.    Rzeczowniki, jako nazwy osób, zwierząt, roślin i rzeczy; rodzaje rzeczownika: męski, żeński, nijaki oraz liczby rzeczownika: pojedyncza, mnoga;

10.    Czasowniki, jako wyrazy oznaczające czynności; liczby czasownika: pojedyncza, mnoga;

11.    Zgodność fonn rzeczownika i czasownika w liczbie.