102893397

Pytania na egzamin licencjacki dla studentów, którzy będą mieli egzamin dyplomowy w roku akademickim 2012/2013 (od lutego 2013) dla Wydziału Studiów Edukacyjnych -studia I stopnia

Na egzaminie dyplomowym obowiązywać będą 3 pytania - 1 z zakresu metodologii, 2 pytanie - kierunkowe, 3 pytanie - specjalnościowe.

Metodologia badań pedagogicznych - pytania

1.    Cele i zadania badania naukowego.

2.    Charakterystyka badań typu ilościowego.

3.    Charakterystyka badań typu jakościowego.

4.    Jakie są etapy badania naukowego?

5.    Charakterystyka badań pedagogicznych

6.    Pojęcie przedmiotu i celu badań

7.    Definicje i kategorie problemów badawczych.

8.    Definicje i kategorie hipotez badawczych

9.    Pojęcie oraz charakterystyka zmiennych i wskaźników.

10.    Pojęcie i typologie metod badawczych.

11.    Pojęcie i typologie technik badawczych.

12.    Pojecie i typologie narzędzi badawczych.

13.    Scharakteryzuj metodę sondażu diagnostycznego.

14.    Scharakteryzuj metodę indywidualnego przypadku.

15.    Scharakteryzuj metodę eksperymentu pedagogicznego.

16.    Scharakteryzuj metodę monografii pedagogicznej.

17.    Scharakteryzuj metodę obserwacji uczestniczącej.

18.    Scharakteryzuj metodę biograficzną.

19.    Scharakteryzuj metodę otwartego wywiadu pogłębionego.

20.    Scharakteryzuj badania typu fenomenologicznego.

21.    Charakterystyka i zastosowanie badań ankietowych.

22.    Rodzaje i typy pytań ankietowych.

23.    Zasady konstruowania kafeterii.

24.    Zasady doboru próby badawczej w sondażu diagnostycznym.

25.    Jaki jest cel badań pilotażowych?

26.    Zasady sporządzania notki bibliograficznej

27.    Zasady opracowania zebranego materiału badawczego.

28.    Jaki jest cel statystycznego opracowania wyników badań własnych.

29.    Na czym polega proces weryfikacji hipotez badawczych.

30.    Zasady korzystania z tekstów innych autorów w pracy własnej.

Pedagogika - pytania ogólne

1.    Pojęcie wychowania.

2.    Dyrektywne definicje procesu wychowania.

3.    Humanistyczne definicje procesu wychowania.

4.    Adaptacyjne definicje procesu wychowania.