102893408

Dealing with discipline problems. Managing different YL age groups.

5.Approaches and methods.

Integration of English and the primary cross-curriculum.

Discuss the principles of task-based teaching and topic-based teaching. ó.Using resources.

Musie, songs and chants. The role of play and games. Storytelling.

Drama and puppets. Art and craft activities. Projects with young leamers.

7. Teaching the language - vocabulary and grammar.

Formulaic language. Vocabulary acąuisition and child development.

Procedures in introducing words to children.

Conditions for teaching grammar to different YL age groups.

8. Teaching the language - developing receptive and productive skills.

Developing listening and speaking skills. The Silent Period. Total Physical Response. Developing reading and writing skills to different YL age groups.

9. Assessment and testing.

Developing YL autonomy. Self- assessment.

Assessment and testing in different YL age groups.

10.    Involving parents in the process of YL foreign language learning.

Discuss ways of establishing home-school link.

Ensuring quality in YL language learning.

Nauki o Rodzinie - zagadnienia ogólne

1.    Ontogeneza człowieka - czynniki rozwoju człowieka, periodyzacja i charakterystyka rozwoju w kolejnych etapach życia

2.    Wybrane teorie rozwoju człowieka

3.    Wczesne doświadczenia człowieka i ich wpływ na jego dalszy rozwój

4.    Psychologiczna problematyka starzenia się i starości

5.    Opieka paliatywna a umieranie, śmierć i żałoba - kontekst medyczny, psycho-społeczny, aksjologiczno-etyczny

6.    Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania na wybranym przykładzie (rozwój i funkcjonowanie poszczególnych układów schematu: rozwój-budowa-funkcjonowanie, zagrożenia rozwoju, wstępne rozpoznanie ew. patologii rozwojowych, leczenie i rehabilitacja - aspekty pedagogiczne)

7.    Promocja zdrowia i edukacja (pro)zdrowotna

8.    Charakterystyka metod planowania rodziny: metody ekologiczne i nieekologiczne -zalety, trudności i skuteczność

9.    Planowanie rodziny a sytuacje szczególne w życiu kobiety na wybranym przykładzie (pokwitanie, cykle nieregularne, powrót płodności po odstawieniu antykoncepcji hormonalnej, premenopauza, hormonalna terapia zastępcza)

10.    Małżeństwo i rodzina w tradycji judeochrześcijańskiej

11.    Psychologia małżeństwa i rodziny: modele funkcjonowania rodziny

12.    Psychologia małżeństwa i rodziny: scharakteryzuj wybrane relacje w rodzinie (mąż -