1098872616

następnie zatwierdzone przez Senat UW (Uchwała nr 376 z dnia 18 maja 2011 r.). Treść uchwały rekrutacyjnej zawarta jest w Załączniku A.

6. Opis studiów

6.1.    Cele kształcenia

6.1.1.    Ogólne cele kształcenia

Psychologia rozumiana jako odrębna dziedzina nauki istnieje od niewiele ponad stu trzydziestu lat. Już od początków swojego funkcjonowania jako odrębnego tworu, korzystała z dorobku innych dyscyplin naukowych, a problemy które lokowała w centrum swoich zainteresowań dotykały wielu ważnych zjawisk na poziomie indywidualnym i społecznym. Owa wielowątkowość i gotowość do współpracy z różnymi działami nauki cechuje również współczesną psychologię. Odzwierciedleniem owych właściwości staje się w ostatnich kilkunastu latach proces reagowania tej dziedziny wiedzy na zjawiska wynikające z rozwoju nowoczesnych technologii. Z jednej strony postęp w tej materii umożliwia dokonywanie szeregu ważnych odkryć naukowych, z drugiej zaś strony stwarza nowe wyzwania i zagrożenia dla funkcjonowania człowieka. Obydwa aspekty tego procesu rodzą kolejne pytania, na które stara się odpowiadać psychologia, korzystając z rozbudowanego aparatu metodologicznego. Co ważne bowiem, psychologia jako nauka analizująca przyczyny i przebieg zachowania, weryfikuje swoje przypuszczenia w sposób empiryczny. Kształcenie na kierunku Psychologia zapewnia zatem zdobycie wiedzy na temat różnych sposobów (biologicznych, społecznych, interakcyjnych) opisywania i wyjaśniania zachowania, ale również dostarcza narzędzi poznawczych pozwalających na empiryczne weryfikowanie hipotez dotyczących jego przyczyn czy przebiegu. Dzięki zdobytym w toku studiów umiejętnościom absolwent kierunku potrafi korzystać ze zdobytej wiedzy w pracy, poszukiwać informacji dotyczących analizowanych przez siebie problemów, zgodnie współpracować w grupie (w tym z przedstawicielami innych dyscyplin naukowych). Studia psychologiczne dostarczają również szeregu ważnych wiadomości i umiejętności praktycznych. Ich specyficzność zależna jest od wybranej przez absolwenta określonej specjalizacji stosowanej. W trakcie studiów na kierunku Psychologia ich uczestnicy zdobywają ponadto kompetencje w zakresie diagnozy psychologicznej, stosowania już istniejących i konstrukcji nowych narzędzi psychometrycznych czy stosowania podstawowych technik