1419577231

WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY

kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

studia II stopnia (uzupełniające magisterskie)

Nazwa przedmiotu: PRACOWNIA EDUKACJI TWÓRCZEJ Kod przedmiotu: 03.9-WA-EASP-PTWR Typ przedmiotu: obowiązkowy Wymagania wstępne:

Język nauczania:

Odpowiedzialny za przedmiot: dr hab. Katarzyna Podgórska-Glonti Prowadzący: dr hab. Katarzyna Podgórska-Glonti

Forma zajęć	1 Liczba godzin 1 Liczba godzin w 1 Semestr tygodniu	I Forma zaliczenia	Punkty ECTS
Studia stacjonarne
ćwiczenia	90 1 3 1 1-2	zaliczenie /
	__:__	zaliczenie z oceną

CEL PRZEDMIOTU:

Głównym celem pracowni jest projektowanie i realizowanie działań edukacyjno - artystycznych rozumianych jako obszar sztuki i edukacji równocześnie. Kontynuowanie, pogłębianie i rozwijanie doświadczeń nabytych w okresie studiów pierwszego stopnia. Rozwijanie potencjału twórczego studentów. We wstępnym etapie studenci konstruują projekty, scenariusze warsztatów lub lekcji dla określonej grupy wiekowej /dzieci, młodzież, dorośli/. Konsultacje i rozmowy z prowadzącym dotyczą przede wszystkim sprecyzowania celów warsztatów, przebiegu, technik warsztatowych, formy prezentacji, wyboru miejsca warsztatu. Studenci przeprowadzają je zarówno w placówkach oświatowych, przestrzeni publicznej i innych. Drugim etapem pracy jest zrealizowanie warsztatu.

Student uczy się aktywizować grupę uczestników, prowadzić warsztat, współpracować z grupą, uczy się otwartości na powstałe, czasem nieoczekiwane zdarzenia czy efekty pracy, omówienia efektów końcowych warsztatu. Oprócz indywidualnej pracy ze studentami zakładam realizację warsztatu którego scenariusz studenci tworzą wspólnie i realizują go z inną grupą studentów. Zakładam, że w warsztatach artystycznych proces jest ważniejszą wartością od efektu końcowego.

Pracownia Edukacji Twórczej w Instytucie Sztuki i Kultury Plastycznej praktyki śródroczne studentów realizuje niekonwencjonalnie, na ćwiczeniach Pracowni. Efekty tej metody są interesujące. W ten sposób stwarzamy studentowi warunki rozwoju, nabywania umiejętności i doświadczeń w prowadzeniu warsztatów. Możliwość przeprowadzania form warsztatowych ze swoją grupą, każdego ze studentów/czy inną grupą/ daje dodatkowo możliwości porównawcze dla autora warsztatu jak i jego uczestników.

METODY DYDAKTYCZNE:

Warsztaty artystyczne, ćwiczenia, rozmowy, dyskusje, konsultacje.

Warunki zaliczenia: zaliczenie z oceną Literatura podstawowa:

Komunikacja międzyludzka, Z. Nęcki, Kraków

Warsztaty twórcze-warsztaty artystyczne, W. Karolak, wyd. Jedność, Kielce Warsztaty edukacji twórczej, E. Olinkiewicz i E. Rapach, wyd. Europa, Wrocław Projekt edukacyjny-projekt artystyczny, W. Karolak, wyd. WSHE, Łódź

Literatura uzupełniająca:

Nowa antologia osobista, J. L. Borges, wydawnictwo literackie, Kraków Ukryty Wymiar, E. Hall, wyd. Muza S.A., Warszawa