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O A. Schreibe zehn Fragen zum Marchen „Rotkappchen" ins Heft.

Zapisz w zeszycie 10 pytań związanych z baśnią pt.„Czerwony Kapturek".

B. Tauscht dann die Hefte und beantwortet die gestellten Fragen.

Arbeitet zu zweit.

Pracując w parach, wymieńcie się zeszytami i odpowiedzcie na przygotowane pytania.

Moduł 8

Erzahle das Marchen vom Rotkappchen frei. Verwende die Satzanfange unten.

Opowiedz baśń o Czerwonym Kapturku. Skorzystaj z zaproponowanych początków zdań.

Es wareinmal ein Madchen. Das hieB Rotkappchen. EinesTages •••

Es wareinmal •••

EinesTages •••

Im Wald —

Sofort •••

Ais es bei der Oma ankam, •••

Inzwischen • •• Plótzlich — Kurzdanach ••• Ein Jager • •• Also •••

„Rothelmchen": ein modernes„Rotkappchen". Erfinde das Marchen. Verwende den Wortschatz unten und die Satzanfange in Aufgabe 10. Schreibe das Marchen ins Heft.

Wymyśl baśń o chłopcu w czerwonym kasku: nowoczesną wersję baśni o dziewczynce w czerwonym kapturku. Wykorzystaj słownictwo poniżej oraz początki zdań w zadaniu 10. Baśń zapisz w zeszycie.

das Mofa

einen roten Heim tragen (trug, getragen) zur Schulefahren (fuhr, gefahren) viel Verkehr nicht aufpassen

ein Auto von rechts kommen (kam, gekommen) nicht mehr bremsen kónnen sturzen verletzt sein

Polizei rufen (rief, gerufen) helfen (half, geholfen) ins Krankenhaus fahren (fuhr, gefahren) jeden Tag besuchen

Blumen und Schokolade mitbringen (brachte, gebracht) endlich wieder nach Hause kónnen froh sein weiter besuchen

manchmal von der Schule abholen

Es war einmal ein Madchen. Es hiefś Rołhelwchen. Wenn es mit de/vi Mofa zur Schule fuhr,

-trug es namlich iWMer einen rołen fłelw.

Ein es Tages •••

dreiundsiebzig

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