1310109166

W ocenie umiejętności ucznia należy zastosować następujące kryteria:

1)    stosowanie wiedzy z zakresu środków transportu w odniesieniu do ich budowy i przeznaczenia,

2)    rozpoznawanie typowych środków transportu,

3)    diagnozowanie stanu technicznego środków transportu oraz dokumentowanie eksploatacji,

4)    stopień spełnienia wymagań programowych,

5)    posługiwanie się terminologią techniczną,

6)    organizację prac podczas zajęó i ćwiczeń, zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy.

Zaleca się stosowanie następujących metod kontroli wyników kształcenia:

1} testy dydaktyczne,

2} prace kontrolne,

3} odpowiedzi ustne na zadany temat,    i

4) obserwacja i ocena postaw i zachowań ucznia w trakcie . realizacji zadań praktycznych w sytuacjach typowych i problemowych.

4.    Podstawowe środki dydaktyczne

Środki dydaktyczne niezbędne do realizacji programu są opisane w podstawie programowej kształcenia w zawodzie technik spedytor w pracowni środków transportu i pracowni ladunkoznawsiwa I towaroznawstwa.

5.    Literatura    "

1.    Cooke W. P., Quanlitaiive Method for Management Decision, New York, McGraw - Hill Book Company, 1985.

2.    Cygan Z., Współczesna eksploatacja, Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji, Warszawa, 1997.

3.    Cypko J., Cypko E., Podstawy technologii i organizacji napraw pojazdów mechanicznych, WKit, Warszawa, 1989.

4.    Gronowicz J„ Eksploatacja techniczna i utrzymanie pojazdów, Wydawnictwo Politechniki Szczecińskiej, Szczecin, 1997.

I5